1 小学三年级下册书法课教案 NO：1 课题：1. 竖钩 班级 ：三年级 授课教师： 教学内容 竖钩 教学目的 1.使学生了解竖钩的形态特征，并掌握正确的书写方法。 2.培养学生注重观察，善于比较，辨析的良好习惯。 3.引发学生的习字兴趣，激发学生对祖国书法艺术的热爱。 教学重、难点 竖钩的写法 教学时间 1 课时 教学过程 教学方法和手段 课程引入 一、激趣导入 同学们，我们的民族是智慧的民族，是伟大的民族，伟大的民族有悠久的历史和灿烂的文化，其中我们中国的书法是博大精深，魅力无穷，在世界文化艺术宝库中，犹如一颗璀璨的明珠，光彩夺目。下面，老师给大家介绍一位著名的书法家：颜真卿。 1. 介绍颜真卿及其书法特点 2. 请同学们跟随老师一同来欣赏几个汉字。 3. 引出课题：竖钩 新课教学（包括例题精讲课堂练习等） 二、示范 导学 1. 观察竖钩的形体 。 出示笔 画 竖钩的幻 灯 片 ，请同学们认 真观察竖钩的形体 ，说 说它 有什 么 特点。 竖钩：有竖有钩，先 竖后 钩，它 主 要 由 两 个笔 画 组 成 ，一个是竖，一个是钩，要 写好竖钩，先 要 写好竖。 竖钩的竖跟竖钩的哪 种 写法相 似 （垂 露 竖） 2.复 习竖的写法。 垂 露 竖我们已 经 学过了，我们来回 忆 一下，垂 露 竖是怎 么 写的，谁 来说 说 ？ 说 它 的写法或 步 骤 2 问学生，老师总结垂露竖的写法： 锋起笔——折笔向右按，调整中锋向下行笔——至竖画末端稍驻，再向下作顿笔——向右上回锋收笔 3.学习竖钩的书写方法 在大田字格中进行讲解，注意落笔、钩笔的位置。 三、生练习书写竖钩 1.生练写竖钩，老师指导，发现问题就地解决，同时提醒写字的姿势。 2.生习字展示、点评。 3.展评。 作业 书写水、可、来 板书设计 教后记 NO：2 课题：2.竖提 班级 ：三年级 授课教师： 教学内容 竖提 教学目的 1. 通过学习认识竖提 2. 能够认真写好含有竖提笔画的字 教学重、难点 1.通过示范、讲解的方式了解竖提的基本写法。 2.通过观察比较来认识基本笔画竖提在字中的形状和位置。 教学时间 1 课时 教学过程 教学方法和手段 课程引入 一、新课导入。 今天我们学习竖提，板书课题 竖提写法的竖折较为相似，不同的是先写竖接着写提。竖提看似两个笔画，其实是一笔写成。 3 新课教学（包括例题精讲课堂练习等） 二、示范竖提的写法 1.起笔写法与竖...
