1 小 学 三 年 级 体 育 上 册 计 划 学 生 基 本 请 情 况 ： 本 班 有 学 生 6 6 人 ， 其 中 男 生 3 5 人 ， 女 生 3 1 人 ， 为 了 增强 学 生 的 身 体 素 质 ， 达 到 完 美 健 康 的 状 态 ， 特 制 订 本 计 划 。 教 学 的 重 点 ： 对 柔 韧 性 的 练 习 ， 以 及 武 术 的 套 路 学 习 ， 投 掷 类 的 项 目 如 何投 掷 的 更 远 ， 球 类 方 面 的 控 制 球 的 能 力 ， 通 过 跳 高 等 发 展 学 生 的 弹 跳 能 力 ，前 滚 翻 到 纵 叉 ， 直 跑 屈 腿 跳 高 等 运 动 项 目 的 基 本 知 识 ， 基 本 技 术 ， 基 本 技能 。 教 学 的 难 点 ： 学 生 学 习 的 能 力 是 造 成 学 习 技 术 的 难 点 的 重 要 原 因 之 一 。 在球 类 游 戏 中 ， 把 球 控 制 在 自 己 手 中 ， 以 及 身 体 的 先 天 因 素 也 是 造 成 学 习 技能 的 难 度 的 原 因 之 一 ， 比 如 有 个 别 学 生 身 体 先 天 因 素 的 原 因 ， 要 使 他 们 在体 育 课 中 也 能 锻 炼 身 体 ， 这 是 更 难 的 ， 所以 我安排了 一 些简单的 跑 跳 动 作，因 此教 师辅助是 学 生 能 否很好的 练 习 到 位的 最大原 因 。 除此之 外， 柔 韧 性 ，弹 跳 能 力 等 对 学 习 技 术 的 影响， 身 体 的 平衡能 力 ， 上 下肢对 运 动 项 目 的 影响都是 使 得学 生 能 否学 习 好技 巧的 制 约因 素 。 教 学 目 标： 1 、增 强 体 能 ， 掌 握 和 应 用 基 本 的 体 育 与 健 康 知 识 和 运 动 技 能 ： 2 、培 养 运 动 的 兴 趣 和 爱 好， 形 成 坚 持 锻 炼 的 习 惯 ： 3 、提 高 对 个 人 健 康 和 群 体 健 康 的 责 任 感 ， 形 成 健 康 的 生 活 方 式 ： 4 、发 扬 体 育 精 神 ， 形 成 积 极 进 取 、乐 观 开 朗 的 生 活 态 度 。 5 、学 会 获 取 现 代 社 会 中 体 育 与 健 康 知 识 的 方 法 。 6 、通 过 练 习 ， 可 以 发 展 ...
