1 一 、 包 书 皮 知 识 能 力 ： 学 会 自 己 包 书 皮 的 方 法 教 学 重 点 ： 学 习 几 种 包 书 皮 的 方 法 教 学 难 点 ： 学 回 怎 样 压 痕 教 学 过 程 ： 一 、 导 入 新 课 同 学 们 ， 新 的 学 期 开 始 了 ， 本 学 期 新 发 了 很 多 书 ， 大 家 都 很 高 兴 ，怎 样 才 能 使 新 书 用 的 时 间 更 长 些 ， 不 坏 那 ， 老 师 有 个 好 办 法 ， 那 就 是包 书 皮 ， 包 书 皮 的 方 法 很 多 ， 现 在 我 们 来 学 习 最 基 本 的 方 法
板 书 课题 二 、 讲 授 新 课 1、 包 书 皮 的 用 纸 画 报 纸 ， 牛 皮 纸 ， 挂 历 纸 等
2、 纸 的 大 小 ： 根 据 书 的 大 小 而 定 3、 怎 样 包 书 皮 将 纸 对 折 ， 书 脊 与 折 先 对 齐 将 边 留 出 4 厘 米 左 右 然 后 压 痕 最 后 整 理 三 、 教 师 演 示 ， 学 生 边 看 边 记 过 程 四 、 学 生 自 己 练 一 练 教 师 指 导 发 现 问 题 即 使 解 决 ， 包 书 皮 的 方 法很 多 ， 你 们 可 以 自 己 在 设计更 美的 方 法
五、 请同 学 们 记 住 爱书 吧， 它是 知 识 的 源泉—高 尔基 六、 总结 2 通过本节可的学习，同学们掌握了包书皮的方法，希望你们在课后的时间里自己设计出更没的方法，为其他人包书皮
板书设计 怎样选纸 对折，压痕，剪口
包边，理平 二、学定时 教学目标： 能正确使用闹钟，学用闹钟
教学准备： 小闹钟一个
教学过程： 1、师：上班、上学要按时，赶乘火车要准时，生活中很多事情就不用依赖爸爸妈妈提醒了
2、认识闹钟各部位的名称
3、了解闹钟各部位的用途
