自己洗头教案 教学目的： 一、使学生懂得洗头的意义并掌握洗头的方法，学会洗头
二、 使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱清洁讲卫生的习惯
课前准备： 一、 教师用：脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许，电吹风一个
二、 学生用：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许
教学过程： 一、洗头的意义
可通过提问或谈话的方法提出这个问题： 头发蓬乱和头发整洁，给人的印象怎么样
二、有时候我们为什么会觉得头部发痒
讲述头发的作用：人的头发起着保护头部的作用
头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等
毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西
人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的物质
这些东西，不但会使人的头部肮 脏、发臭 、发痒、甚至能 使人患 上皮肤病 、传 染 病 等
因此 ，我们必 须 勤 洗头，保持 清洁，使仪容整洁
三 、指 导 洗头的方法
这是 本 课的重点
找 一位 同 学现 场 示 范 洗头，边 操 作边 讲解 ，让 学生听 懂、看 清每一个细 节 步骤
洗头过程：（ 边 讲解 边 适 当 板 书
） 1、 淋 湿
2、 涂 洗发剂
3、 搓 洗
注 意不要 用力 过猛 ，以 免 伤 着头皮造 成皮肤感 染
4、 冲 洗
用温 水冲 洗干 净 ，直 到 冲 洗过的水清而不浊
残 留 的洗发剂对健 康 是不 利 的
如 果 觉 得 头 发 还 是 比 较 脏 ， 可 重 复 2、 3 步 骤
5、 抹 干
用 干 毛 巾 擦 干
有 条 件 的 可 使 用 电 吹 方 把 头 发 吹 干
四 、 想 想 做 做 2
洗衣服教案 一 、 教
