三年级环境教育教案 教学计划 一、学生情况分析： 三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面
学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因
二、全学年教学目标总要求： （一）双基： 1 、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式
2 、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境
（二）思想教育： 1 、体验健康生活离不开好的环境
2 、树立爱护环境、保护大自然的情感意识
三、教学内容及重难点： （一）教学内容： 1 、大树的功劳
2 、找寻珍稀动植物
3 、纸张的自述
4 、画出秋的绚烂
5 、滴答滴答下雨了
6 、与动物交朋友
7 、大树爷爷多少岁
8 、感受冬的宁静
9 、过个环保的春节
1 0 、聆听春的脚步
1 1 、室内花卉本领大
1 2 、鸟是人类的朋友
1 3 、争做文明小游客
1 4 、玻璃瓶的新生
1 5 、走进昆虫王国
1 6 、是谁阻挡了飞机的起飞
1 7 、拥抱夏的热情
1 8 、节约是一种美德
（二）重点难点： 1 、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼
2 、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性
3 、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼
从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动
4 、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强
5 、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德
四、具体的措施 1 、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教
