三年级环境教育教案 教学计划 一、学生情况分析： 三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 二、全学年教学目标总要求： （一）双基： 1 、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。 2 、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 （二）思想教育： 1 、体验健康生活离不开好的环境。 2 、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、教学内容及重难点： （一）教学内容： 1 、大树的功劳。 2 、找寻珍稀动植物。 3 、纸张的自述。 4 、画出秋的绚烂。 5 、滴答滴答下雨了。 6 、与动物交朋友。 7 、大树爷爷多少岁。 8 、感受冬的宁静。 9 、过个环保的春节。 1 0 、聆听春的脚步。 1 1 、室内花卉本领大。 1 2 、鸟是人类的朋友。 1 3 、争做文明小游客。 1 4 、玻璃瓶的新生。 1 5 、走进昆虫王国。 1 6 、是谁阻挡了飞机的起飞。 1 7 、拥抱夏的热情。 1 8 、节约是一种美德。 （二）重点难点： 1 、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 2 、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。 3 、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 4 、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。 5 、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 四、具体的措施 1 、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2 、充实教学内容，拓展教学空间。 3 、设置情景，激发学生的学习兴趣。 4 、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5 、课堂中渗透思想品德教育。 五、问题研究与教改设想： 通过一系列活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护知识，激发学生自觉保护环境的决心。 六、执行说明： 1 、学生组成若干调查小组，选定调查主题。 2 、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。 七、课时安排： 本...
