- 0 - / 4 7 小学书法校本课程教案 西夏区第六小学 徐进东 小学书法校本课程教案(完整版) - 1 - / 4 7 《书法》校本课程教案 第1 课 书法——华夏民族的骄傲 教学内容：1.汉字的起源 2.书法是炎黄子孙的艺术 难点重点：认识书法是中华民族的传统艺术和宝贵财富 教学目标：1.使学生了解汉字的起源及书法艺术的悠久历史； 2.培养学生热爱祖国传统文化的热情和对书法的兴趣。 学具准备：毛笔、墨汁、纸 教学过程 一、汉字的起源 1.远古时没有文字 2.仓吉发明象形符号 二、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。 1.简介书法概念。 2.鼓励学生学好书法，阐述学习书法的好处 学习书法至少有四个好处： 第一，培养自己的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。 第二，在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。 第三，书法有严格的书写法则，尤其是中、小学阶 段 ，主要是识字，在学习文化的同时又 学习书法，既 可 以 巩 固 所 学的知 识，又 能 促进文字书写水 平 的提高，把 字写得 更 加 整洁 美 观 ，又 合 乎 规 范 。 第四，学习书法需 要耐 心 细 致 ，持 之 以 恒 。对于 接 受 文化知 识教育的少年 儿童 来说 ，通 过书法学习，可 以 逐 步 养成 细 致 耐 心 、自觉 认真 的良好学习习惯 ，同 时有益 于 意 志 的锻炼 ，进而 促进文化课的学习。 三、欣 赏 几 幅 硬 笔 书法作品 1.投 影 展示 2.学生观 摩 四、练习： 1.收 集 四至五 幅 书法作品 的图 片 在活动中让 同 学们 和你 一起分 享 。 2.把 你 知 道 的古代 或 现 代 书法家 的情况 向 同 学们 作介绍 。 3.你 为什 么 要参 加 书法活动，把 你 的心 里 话 说 一说 。 课后作业 准备上书法课的学习用具：毛笔、墨汁、毛边纸、瓷碟、毛毡 - 2 - / 4 7 第2 课 书法工具 教 学 内 容 ： 书 法 工 具 难 点 重 点 ： 了 解 “ 文 房 四 宝 ” 的 作 用 教 学 目 标 ： 认 识 “ 文 房 四 宝 ” 及 其 作 用 学 具 准 备 ： 笔、墨、纸、砚 教 学 过 程 练 习 中 国 书...
