小学二年级体育教学案例分析 教学内容：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地 游戏：投掷游戏《消灭害虫》 课时安排：一课时 教学目标： 1.进一步掌握助跑几步、单脚双落的跳远运动方法，增强下肢力量，提高跳跃能力。 2.通过游戏，提高学生的上肢力量、投准能力和遵守规则的自觉性。 3.培养学生勇敢、果断，不怕困难的精神。 场地器材：青蛙、害虫头饰 呼啦圈 沙包 一、指导思想： 为落实《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，结合低年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律，创设春天郊游的教学环境，培养学生的求知欲望。通过教师的语言引导，场地器材的设置，营造轻松、活泼的教学环境与氛围，发挥学生的想象力。运用小组合作、探究学习等多种教学方法，培养学生自主学习、自我评价，让学生在积极的练习过程中展示学习的运动技能，在活动中培养与他人合作的能力，在创新中体味快乐。 二、教学设计： 本节课选用教材为“跑几步单踏双落”和投掷游戏。在教学中进行大胆尝试，情景教学，自主学习，合作学习等多种教学手法贯穿课堂。教学中注意教师评价、学生自我评价、学生互相评价等多种评价手段，引导学生发现问题，马上解决问题，活动中体验成功，评价中找到差距，确实在课堂教学中体验到参与的乐趣。为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的生动体验。 三、案例描述 1、准备部分： 在课的准备部分，把学生的课堂常规教育 深 透 于 活动环节中。以 “你 们 喜 欢 出 来 玩吗 ?”这一 令 每 个人都 兴奋 的话 题导入 ，过渡 到田 里的小青 蛙 ，顺 势 引导学生和小青 蛙 学本领 ，从 各 种模 仿中达到热 身 的目的。 2、 创 设 情 景 ， 激 发 学 生 兴 趣 。 由 准 备 部 分 过 渡 到 基 本 部 分 ， 小 青 蛙 说 ： 要 学 习 它 的 动 作 ，同 学 们 要 在 做 做 辅 助 动 作 ， 如 ： 膝 关 节 ， 踝 腕 关 节 等 等 。 做 完 这 些 ，同 学 们 开 始 模 仿 小 青 蛙 的 跳 跃 （ 蛙 跳 ）， 顺 势 引 出 所 学 内 容 ， 学 习小 青 蛙 的 新 本 领 （ 单 踏 双 落 ）。 在 全 课 中 ， 紧 紧 扣 住 了 故 事 的 情 和景 ， 使 情...
