长春市双阳区山河中心小学区域性教研 教学设计 - 1 - 2012-2013 上 学 期 五 、 六 年 级 体 育 与 健 康 课 程 教 学 计 划 一 、 指 导 思 想 要 正 确 树 立 健 康 第 一 的 指 导 思 想 ,真 正 确 立 与 新 课 程 相 适 应 的 体 现 素 质 教 育 精 神 的 教 育观 念 ， 要 不 断 的 学 习 ， 接 受 新 的 信 息 ， 掌 握 本 学 科 和 相 关 学 科 的 前 言 动 态 ， 丰 富 自 身 的 知 识储 备 ， 以 先 进 的 科 学 知 识 和 技 术 武 装 学 生 ， 满 足 学 生 的 知 识 欲 望 ， 跟 上 时 代 发 展 的 步 伐 。 二 、 教 材 分 析 本 册 教 材 选 择 符 合 学 生 身 心 发 展 特 点 ， 能 够 提 高 大 小 肌 肉 群 控 制 精 细 动 作 能 力 的 、 有 组 织 的运 动 活 动 ， 以 及 其 他 学 习 内 容 ， 如 球 类 运 动 ， 体 操 、 舞 蹈 或 韵 律 活 动 ， 田 径 运 动 、 民 族 民 间传 统 体 育 项 目 和 新 兴 运 动 项 目 等 ； 身 体 姿 势 练 习 ， 跨 越 、 钻 过 和 绕 过 障 碍 练 习 ， 接 力 跑 ， 平衡 动 作 和 节 奏 练 习 ； 安 全 的 运 动 方 法 ， 青 春 期 的 卫 生 ， 经 期 科 学 锻 炼 的 知 识 ， 营 养 与 健 康 的关 系 ， 体 育 活 动 与 营 养 等 。 三 、 德 育 要 求 养 成 坚 持 锻 炼 的 习 惯 ， 形 成 勇 敢 顽 强 和 坚 忍 不 拔 的 意 志 品 质 ， 促 进 学 生 在 身 体 、 心 理 和社 会 适 应 能 力 等 方 面 健 康 、 和 谐 地 发 展 ， 从 而 为 提 高 国 民 的 整 体 健 康 水 平 发 挥 重 要 作 用 . 四 、 学 科 教 学 目 标 （ 一 ） 运 动 参 与 学 习 领 域 ， 5、 6 年 级 学 生 “具有 积极参 与 体 育 活 动 的 态 度和 行为 ”的 水平 目 标 是“主动 参 与 运 动 动 作 的 学 习 ”,主要 表现 为 “主动 观 察和 评价同伴的 运 动 动 作 ”,“示范所学 的 运 动 动 作 ”。 （ ...
