1 第一课 编网袋 一、教学准备： 1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具
2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具
二、教学重、难点：绳与绳之间的打结
三、教学过程： （一） 展示提问，导入课题 1、展示小网袋作品
2、提问：网袋有什么用处
它啊是如何编织成功的
（引入绳结编织法） 3、编网袋需要哪些材料、工具
（检查材料、工具的准备） （二） 演示讲解，动手操作 1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论
2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程： ⑴固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）
⑵对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐） ⑶打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离
如没把握，可先做上记号，再打结）
⑷大第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结
⑸将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿 口处或围 绕 在纸 筒 、大词典上（用胶 带 固定住 ）
⑹ 把第一根绳和最 后 一根绳合并打结，完 成第二排结
2 ⑺依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐
⑻将口袋绳两头连结起来，完成编织
3、思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织
如： ⑴对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结
⑵将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧
⑶先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着），一排排首尾合拢完成
…… 4、学生动手操作，教师巡回指导
（三） 总结评比 1、依据教材中的评比标准，自评、互评，填上“☆”
2、请得“☆”多的同学展示他们编织的网袋，大家议一议这些网袋好在哪里，并请他们说说编网袋的收获、体会
（四） 拓展活动 1、想一想：网袋大小取决于什么
怎 样 掌 握 网袋眼 的大小
