X X X 中心小学各科优秀作业评比方案 一、活动宗旨 为了进一步落实学生学习常规,更好地促进学生积极的学习态度,切实提高学生作业本的规范性和有效性,培养良好的学习习惯,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,推动良好学风的形成,开展学生优秀作业评比活动。 二、评比小组 组长:X X X 组员:X X X X X X 评委:各任课教师 各科教研组长 三、评奖 分两轮评比。第一轮以班级为单位进行,每班每科评出一等奖 3名。(各任课教师自己选好)。第二轮评比在第一轮评比的基础上进行,每班每科一等奖的作业本再进行年级评比,评出年级一等奖(占班级一等奖总数的 40%)、二等奖若干名(占班级一等奖总数的 60%)(评审小组)。 四、参评作业种类 一二年级:语文、数学作业 三到六年级: 语文科:作业本 大作文 数学科:作业本 英语科:作业 科学科:练习册 五、评分细则(满分 10 分) 1、作业本封面、封底整洁。不卷角。(2 分) 2、书写工整,字迹清楚,不在作业本内随便涂抹。(2 分) 3、学生按时完成作业,教师及时批阅。(2 分) 4、教师批语或符号有激励性(不少于 30%)、有针对性。批改规范、细致、无差错。(2 分) 5、学生能及时改错,教师能及时进行二次批改。(2 分) 六、评比日期:第九周 七、其他事项:为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,各班将获奖得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。每班一等奖的在年级中进行展览。 教务处 20X X 年 X 月 X X X 中心小学优秀作业评比表 语文 数学 英语 科学 作文 姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数 一 年 级 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 六 年 级 XXXX 中心小学“优秀作业”评比活动总结 为丰富同学们的学习生活,激发同学们的学习热情,营造浓厚的学习氛围。由学校教导处组织的“优秀作业评比”活动在全校师生的共同参与下,取得了良好的预期效果和圆满的成功。现将此次活动总结如下: 一、 活动准备充分 在活动之前,教导处召开会议,制定详细的活动计划与评比细则,全方位地在全校内进行动员与宣传,扩大“优秀作业评比”活动在全校师生中的影响,让全校的师生都以饱满的热情期待此次活动的开展。 二、活动过程扎实有效 1、各学科、班级非常重视本次活动,精心组织,认真实施,广大师生积极参与。对学生作业情况进行了评定,许多班级形成了你追我赶...