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小学体育教案

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小学体育教案 关于小学体育教案(精选5 篇) 小学体育教案1 一、指导思想: 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。 二、教学目标 1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。 3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。 4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。 三、学生分析:我校位于小区 中心民 汉 合校,场 地 面积 有 限 ,但 学生比 较 喜欢 参与体育活动,特 别 是 少 数 民 族 学生对 于足球运动喜 爱 。课余 时 间 有 些 同 学没 能参与到足球活动中,只 有 利用课堂 的学习和练习来 提高自 己 和满 足自 己 的欲 望 ,体验到足球运动的乐趣。因 此 ,在课堂 上 ,我尽 量 让学生参与练习,提高足球技术;课余 时 间 ,对 部 分有 兴 趣的学生进行免 费 的辅 导,让他 们 更 加 喜 欢 足球运动。 四 、教材分析: 1、足球是 学生特 喜 欢 的一项 体育运动,有 很 强 的集 体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多 项 身体素质。还 可 以充分激 发小学生参与活动的积 极 性和主动性。提高少 年 儿 童 的综 合素质,培养竞争意识和团结合作的精神 。但 如 何 进一步提高足球技能,需 要 教师加 以引 导。本课中就 是 让学生在教师的指导下 初 步学会足球的简 单 运动动作,知 道 简 单 足球动作术语 。在教学中主要 强 调突出“游戏”二字 ,在游戏中熟 悉 球性,培养学生对 足球运动的兴 趣和爱 好 ,初 步养成 不 用手 而 用脚触球的意识和习惯 。 难 点 : 脚 内 侧 部 位 对 学 生 来 讲 不 是 很 清 楚 , 教 师 采 取 的 方 法 是 在 这 一 位 置 贴 上标 注 物 , 通 过 多 种 游 戏 强 化 , 让 学 ...

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