三 、 四 、 年 级 体 育 课 教 案 时 间 第 一 周 课 型 一 课 时 内 容 (室 内 课 ) 1： 引 导 课 ， 体 育 常 识 ， 游 戏 是 儿 童 的 良 师 益 友 。 目 的 1、 通 过 本 次 课 的 学 习 ， 使 学 生 了 解 锻 炼 身 体 的 好 处 ， 认 真 上 好 体 育 课 。 2、 培 养 学 生 身 体 的 正 确 姿 势 和 基 本 活 动 的 能 力 。 3、 培 养 学 生 各 种 优 良 品 质 ， 发 展 学 生 的 想 象 力 、 创 造 力 等 能 力 。 顺 序 教 学 内 容 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强 开 始 部 分 一 、 唱 歌 ： 二 、 师 生 问 好 ： 三 、 宣 布 本 次 课 的 内 容 和 务 四 、 点 名 ； 教 室 1、 教 师 语 言 要清 晰 。 2、 讲 解 课 堂 要求 任 务 。 学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的 座 位 坐 好 。 1 10 小 基 本 部 分 一 、讲 解 本 学 期 体 育 课 的 要 求和 任 务 内 容 。 二 、 游 戏 是 儿 童 的 良 师 益 友 。 1、 做 游 戏 可 以 全 面 锻 炼 身体 。 2、 做 游 戏 可 以 使 大 脑 灵 活 。 3、 做 游 戏 可 以 培 养 优 良 品德 。 4、 做 游 戏 可 以 使 心 情愉快。 教 室 1、 教 室 讲 解 语言 要 清 晰 。 2、 要 求 ： ①、 学 生 认 真遵守纪律。 ②、 养 成良 好的 坐 立行的 正确 姿 态。 ③、 能 够自 觉做 到无故旷课 ， 迟到， 有事要 请假。 学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的 座 位 坐 好 。 1 20 小 基 本 部 分 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 结束部分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场地设计 教学回顾 三、四、年级体育课教案 ...
