小学体育游戏教案四篇 小学体育游戏教案 篇 1 教材分析 1：本节课是通过游戏的方式激发学生的兴趣，提高学生跑。跳。绕等全面的身体素质，使学生在游戏中不仅得到身体的锻炼，同时也在精神上得到愉悦， 2：本节课的主要内容是（我们去抢险） 学情分析 1：由于学校操场条件有限，本节课我尽量使用简单的体育器材。 2：设计游戏内容简单易懂，培养学生在游戏中的爱国情操 3：通过游戏使学生的身体素质得到全面的提高 教学目标 1：本节课主要以提高学生跑。跳。绕。负重等身体素质的各项能力 2：通过游戏（抗震抢险）培养学生爱国注意热情，提高课的兴趣点。 3：改变以往枯燥反复的身体素质练习，以游戏为切入点让学生从被动练习改变为主动练习。 教学重点和难点 1 教学重点：通过游戏提高学生快速跑，纵跳，负重，身体柔韧等能力，并以竞赛的方式激发学生的拼搏的精神。 2 教学难点：游戏组织要有序，教师讲解要明白，各环节要紧密。 教学过程（一）课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，宣布本节课的内容及任务，安排见习生 （二）准备部分：给学生讲解本节课的内容要求，讲解各游戏环节的要求及注意事项。本节课我要带领学生去玉树抗震抢险，我们要以急行军（快速跑）的方式去，路途中要经过草地（爬垫子），小河（纵跳），树林（绕杆），将救援物资（负重）送到灾区的学校里，为了要尽快的把救援物资送到，同学们要以竞赛的方式进行。 （三 ）基 本部分：将学生带到游戏场 地，分为四 组进行，听到老 师的哨 音 后 ，同学们要先 扛 住 救援物资（左 右 手 各一个 篮球 ），到达 草地时 放 下 物资（爬行十 米 的垫子），拿 上 物资跳过小河（20 次 的跳绳 ），穿 过树林（快速绕过 10 个 竹 竿 ）将物资（篮球）放下，连续拍10 次，再将物资拿上快速跑回起点递给下一个同学，以此往复进行。 （四）结束部分：1 放松练习：播放音乐（少先队队歌），教师拿起代表胜利的红旗带领同学们跳胜利的舞蹈，（简单随意）并大声唱队歌，2 课后小结 小学体育游戏教案 篇 2 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏比赛中学会不同的换物方法；发展奔跑能力。 学习内容：游戏——换物接力 学习步骤： 一、积极游戏，活跃情绪 教师活动： 1、组织学生按场地集队、互相问好； 2、组织学生柔韧练习； 3、组织让学生一起做游戏（结合以前所学游戏进行）：如剪子、石头、布等，教师检查指导。...
