电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学信息技术三年级教案(贵州教育出版社)

小学信息技术三年级教案(贵州教育出版社)_第1页
1/28
小学信息技术三年级教案(贵州教育出版社)_第2页
2/28
小学信息技术三年级教案(贵州教育出版社)_第3页
3/28
小学信息技术学科教案 (2 0 1 3 —2 0 1 4 学年度第一学期) 年级:三年级 教师:赵祥贵 第一单元 信息技术基础知识 第1 课 信息就在你身边 教学目标: 情感态度价值观:培养学生的信息技术素养和兴趣。 知识与技能:让学生初步了解信息是什么?计算机又有哪些作用呢? 过程与方法:先采用学生自学、提问讨论,教师总结的教学过程与方法。 教学课时:一课时 教学媒介:计算机网络教室 教学过程: 一、导入 今天呢,是我们第一次上信息技术课,第一课的课题名称是《信息就在你身边》,先来解决第一个问题,信息就在我们身边,我们身边的哪些东西属于信息呢? 二、新授 这节课课我们就慢慢的了解信息是什么?信息技术是什么呢?哪它们和计算机有什么联系呢。 1 、请学生打书开第1 课,解决问题 1 :什么是信息?我们生活中哪些属于信息。 2 、学生讨论回答以上问题。 3 、师总结:信息就是用语言、文字、数学、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 生活中的信息有:电视播入出来的图像、歌曲、短信、报刊、电话„„ 4 、信息技术就是专门研究如何处理信息的科学技术。 5 、信息与计算机的关系。 计算机又叫电脑,它能帮助你收集、存储、加工、传输和维护各种信息,是你用来处理信息的好伙伴。现在,计算机的应用已遍及社会的各行各业,人们的生活、学习和工作与计算机的关系越来越密切,所以我们更应该好好地认识它们、了解它们。 6 、计算机怎样处理信息: 输入——处理——输出 三、总结 我们现在生活在信息的社会里,人们每天要处理的信息不计其数,如果没有计算机帮忙,就无法完成,社会的发展就会受到影响。所以,学习操作使用计算机是信息社会对于我们每个人的要求。 教学反思: 第一课是学生的入门课,先让学生了解什么是信息,在了解信息的基础上再理解信息技术,明白我们所开设的信息课就是:用学习用计算机处理身边的数据、文字、图片、声音、符号等等。计算机是一门工具,我们学习的是一门技术,激发学生学习的动力。 本节课的教学重点和难点是培养学生信息技术学习兴趣,在教学过程中让学生塑造一个良好的信息技术素养。做一个新时代的合格信息技术公民。 在整个教学过程中,学生学习态度昂然,教学氛围浓厚,作为信息技术教师,应抓住学生学习信息技术的浓厚兴趣开展教学,针对学生想打游戏的想法,展开引导,引导学生计算机是我们学习的工具,而不是游戏机,要...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学信息技术三年级教案(贵州教育出版社)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部