小学六年级（下）体育教案全集 1 20X X ——20X X 学年第二学期 六年级体育与健康课程教学计划 一、指导思想 要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二、教材分析 本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安 全 的运动方 法 ，青 春 期的卫 生，经 期科学锻 炼 的知识，营 养 与健康的关系 ，体育活动与营 养 等。 三 、德 育要求 养 成 坚 持 锻 炼 的习惯 ，形 成 勇 敢 顽 强 和坚 忍 不拔 的意 志 品 质，促 进学生在 身体、心理 和社 会 适应能力等方 面 健康、和谐 地 发展，从 而 为 提高国 民的整 体健康水 平发挥 重 要作用 . 四 、学科教学目标 （ 一） 运动参 与学习领 域 ，6 年级学生“ 具 有积 极 参 与体育活动的态度 和行 为 ” 的水 平目标 是 “ 主 动参 与运动动作的学习” ,主 要表 现为 “ 主 动观察 和评 价 同 伴 的运动动作” ,“ 示 范所 学的运动动作”。 （ 二） 运动技能学习领 域 1、获 得 运动基 础 知识 六年级的学生运动机 能学习领 域 的水 平目标 是 “ 知道 所 练习运动项目的术语 ,具 体表 现为知道 球类运动技术术语 ，知道 体操动作术语 ，知道 武术动作术语 ，知道 舞蹈或韵律活动动作术语 ，知道 田径动作术语 等等，让 学生教为 系 统地 掌握体育运动的基 础 知识。 2、观看 体育比 赛 本课程提出 学生观看 体育比 赛 的目标 ，能够观看 现场 体育比 赛 和表 演 ，观看 电 视 中 体育比 赛和表 演 。又 增 长 体育的知识加 深 了 体育的认 识。 小学六年级（下）体育教案全集 2 3 、学习和应用运动技能 初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目...
