九年级（化学）第一次阶段测试一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，答案请按要求填写在答题纸上。）1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（）A．减少药品B．向右盘中加砝码C．移动游码D．调节平衡螺母3．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色固体。B．铁丝在空气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的的白色烟雾D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体4．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物B．实验时红磷一定要过量C．插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5D．实验的原理是利用红磷燃烧消耗氧气使得压强减小，所以红磷也可以用木炭来代替5.下面说法中正确的是（）A．催化剂在化学反应前后本身质量和性质均不变B．分子可以再分，而原子不能再分C．在化学变化中，原子数目、原子种类都不变D．氧化反应一定是化合反应6.下列现象不能用分子运动解释的是（）A、铜在氧气中加热变成氧化铜B、在室内同样表面积的热水比冷水蒸发快C、蔗糖放入水中逐渐消失D、医院内充满酒精味和药味7．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）A．称取5.6g氢氧化钠B．铁钉放入试管C．加热液体D．读取液体体积8．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A．物质的状态发生变化，是因为分子（或原子）大小发生变化B．分子可直接构成物质，原子不可直接构成物质C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质D．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子。9．下列说法不正确的是A．氧化反应不一定是化合反应B．燃烧是一种发光放热的氧化反应，所以氧化反应一定发光放热C．化合反应可能是氧化反应D．燃烧和缓慢氧化都是氧化反应，不都是化合反应10．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示纯净物的是（）二、非选择题（共5小题，每空1分，共40分，答案请按要求填写在答题纸上。）11．写出下列物质的化学符号：氧气五氧化二磷二氧化锰。12．实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用，固体只要盖满；用量筒量液体时,视线要与量筒内液体的_______保持水平。13.下图为加热氧化汞分解变化过程中的示意图（1）加热氧化汞粉末时，氧化汞会分解成和，每2个氧原子组合成1个，大量汞聚集成金属汞。（2）根据图示，从微观角度看，在化学变化中，发生变化的是，没有发生变化。14.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题。（1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称：、。（2）检查装置A气密性的方法是。（3）加热装置A试管口要略向下倾斜的原因是。（4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择（填字母），该装置还要作何处理_______________，目的是；该反应的文字表达式是，反应类型是，请写出一个相同反应类型的反应文字表达式___________。（5）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，可选用的发生装置_____(填序号),二氧化锰起______作用，该方法制取氧气的优点是。（6）要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择上图中的收集装置_____（填字母），用此方法收集不宜立即收集，要等到气泡______________冒出时，判断已经收集满的方法是。（7）下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：在将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中时，应如何操作___________________(填“迅速伸入”或“由上至下缓慢伸入”)，该反应的文字表达式___________________，燃烧停止后，取出...
