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小学六年级缩句与扩句练习

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缩句 1 . 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 3 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 4 . 他微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。 5 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 6 . 一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 7 . 1 9 6 9 年出生的 “马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 8 . 《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。 9 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 1 0 、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。 1 1 、皎洁的 月光照在她那恬静的脸上。 1 2 、一个蜘蛛慢慢地爬过来。 1 3 、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林 1 4 、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 1 5 、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 1 6 、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。 1 7 、呻呤声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 1 8 、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 1 9 、老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。 2 0 、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 2 1 、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。 扩句 1 、 喜讯传到学校。 2 、 列车穿过山谷。 3 、 春风吹遍大地。 4 、 人们挥舞着鲜花。 5 、 爸爸是 工人。 6 、 我制定学习计划。 7 、 柳条佛动着水面。 8 、 天空布满乌云。 9 、 我们要遵守纪律。 1 0 .比赛在进行。 1 1 .雨下起来。 1 2 .列车通过大桥。 1 3 .心情激动。 1 4 .学校开展活动。 1 5 .老师批改作业。 1 6 .他笑。 1 7 .深山有人家。 扩句练习题 提示板:扩句的步骤可以分为以下四步,(1 )读懂例句,审清要求,弄清扩的内容,在什么位置扩写。(2 )看原句,弄明句子意思,想想如何恰当地搭配词语。(3 )按要求扩写句子(4 )对照原句,检查扩句,看是否保留了原句的主干,词语搭配是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等。 扩句 1 、 掌握扩句的基本含义——扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语,加以修饰、限制、或补充,使句意表达更准确、生动。 2 、在扩句之前,能正确理解原句的意思,掌握“主要成分”的组成:“谁或什么”、 “怎么样...

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