精品文档---下载后可任意编辑2024_2024 学年人教版（五四学制）化学九年级全册第十二单元课题 3 有机合成材料教案 有机合成材料 教学目标 知识与技能 1：了解有机物，认识有机物的特点
2：了解有机高分子材料，合成纤维，合成塑料，合成橡胶及其他高分子材料
3：了解“白色污染”的相关内容
4：初步了解聚乙烯和聚氯乙烯的不同用处和鉴别方法
过程与方法 1：通过塑料性质的探究及鉴别天然纤维和合成纤维的实验，进展学生科学探究的能力
2：通过辩论“使用塑料的利与弊”，培育学生的语言表达能力和环保意识
情感态度与价值观 1：初步学会识别生活中常见的有机合成材料，体会合成材料的飞速进展及对环境造成的消极影响
2：从身边熟悉的现象入手，结合生活实际，发现问题，展开探究，从而获得有关的知识和体验
教学重点 1：初步学会识别生活中常见的有机材料
2：体会合成材料的飞速进展，及其对环境造成的消极影响
教学难点 1：认识新材料的开发与社会的进展的密切关系
2：较好的组织学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论
教学方法 阅读法、实验法、探究法、讨论法、讲授法相结合
教学用品：多媒体课件、试管、酒精灯等
教学过程 一：导入 投影生活中常见的物质，衣服、鞋、帽等，提出问题
他们是由什么材料制成的呢
同学们讨论沟通引出结论：他们是由塑料、橡胶等一些材料制成的
二：新课教授 （一） 有机化合物 1：【学生活动】完成教材 p97 页表格，学生填写，老师小结
【投影】表格内容及答案 【讨论】根据表格讨论
（1） CH4 、 C2H4 、 C2H5OH 、 淀 粉 、 葡 萄 糖 、 蛋 白 质 的 组 成 与H2SO4、NaOH、NaCl 比较有何特点
（2） CH4、C2H5OH、C6H12O6 的相对分子质量与淀粉、蛋白质的相对分子质量相比有什么不同
个别提问：老
