做一名团结互助的好学生一（4）班心理健康主题班会教案教学内容:请让我来帮助你主题:克服依赖心理教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人
发现同学的缺点能当面指出
初步培养自己的问题自己解决的能力
教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力
教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人
教学过程:一,谈话导入,揭示课题
1,师:小朋友,我们在学校里一起生活,学习
你觉得开心吗如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办引出:打小报告(板书)2,如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办3,你在哪些情况下,会去报告老师(教师随意板书)二,看小品,明理
1,小品1:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么2,小品2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话
看完请学生说冬冬这样做对吗为什么3,教师小结刚才两位同学的做法,都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公
所以我们"不要动不动就打小报告"(板书)4,行为指导如果你是他们,你会怎么做请你帮他们一下好吗板书:请让我来帮助你三,行为指导
刚才我们同学说了好多事都要报告老师
那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决1,看板书指导
并贴上小红星
2,指名表演
(1)丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻
(2)老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻
(3)丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他
四,表扬与奖励1,夸夸我们班能主动帮助同学的学生
2,夸夸能宽容别人的学生
3,夸夸能自己的事自己想办法解决的学生
五,总结,唱歌今天这堂课,使你学到了什么本领是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师
