一年段“阅读之星”评选活动方案 一 、 活 动 对 象 ： 一 年 级 全 体 同 学 二 、 活 动 口 号 ： 我 读 书 ， 我 快 乐 ！ 三 、 评 选 原 则 ： 人 人 参 与 ， 择 优 录 取 四 、 评 选 目 的 ： 结 合 学 校 的 读 书 要 求 ， 为 了 培 养 低 年 级 学 生 的 读 书 习 惯 ， 从 小 为写 作 打 下 良 好 的 基 础 ， 学 习 到 更 多 的 课 外 知 识 。 五 、 评 选 时 间 ： 每 月 份 的 最 后 一 个 星 期 的 班 队 会 评 选 。 六 、 评 分 规 则 ： 评 选 办 法 为 积 分 制 ， 总 计100 分 ， 10、 11、 12、 1 月 份 每 月 各25 分 ， 得 分 规 则如 下 ： （ 1） 晨 读 午 阅 ： 共 5 分 ， 每 天 在 校 阅 读 要 认 真 ， 不 专 心 ， 不 守 纪 每 次 扣 1 分 ， 5分 扣 完 为 止 ； （ 2） 读 书 量 大 ， 并 能 将 读 书 活 动 中 读 到 的 精 彩 片 段 、 好 词 好 句 、 名 人 名 言、 心得 体 会 说出来， 在 班 级 同 学 中 交流。 每 背诵3 首古诗得 1 分 。 （ 3） 阅 读 交流： 根据每 月 读 书 交流会 表现评 奖， 一 等奖得 5 分 ， 二 等奖得 4 分 ，三 等奖得3 分 ； （ 4） 开展家庭亲子阅 读 “四 个 一 ”活 动 （ 每 天 学 一 个 成语， 记一 个 生 字， 每 周背一 首诗歌， 每 月 精 读 一 本书 等） ， 督 促 孩 子每 天 阅 读 时 间 不 少 于 30 分 钟 。 由家长 给 孩 子画 五 角 星 ， 5 个 成语1 颗 星 ， 10 个 生 字1 颗 星 ， 每 5 颗 星 得 1 分 。 （ 5） 评 为 “书 香 家庭”的 学 生 ， 自 然 当 选 为 “读 书 小 明 星 ”。 班 级 的 “读 书 小明 星 ”加 3 分 。 附 加 分 ： 在 校 级 的 阅 读 考 核 竞 赛 中 获 奖， 加 5 分 ， 积 极 参 加 各 级 征 文 、 投 稿 活 动 ，加 3 分 ， 有 获 奖， 另 加 2 分 。 七 、 评 选 办 法 ： 根据以 上 评 分 规 则 ， 每 月 评 选 出得 分 最 高 的 前 十 名 ...
