1 时 间 第 一 周 课 型 两 课 时 内 容 (室 内 课 ) 1： 引 导 课 ， 体 育 常 识 ， 如 何 进 行 户 外 体 育 运 动 目 的 通 过 本 次 课 的 学 习 ， 使 学 生 了 解 如 何 进 行 户 外 活 动 ， 认 真 上 好 体 育 课 。 培 养 学 生 身 体 的 正 确 姿 势 和 基 本 活 动 的 能 力 。 培 养 学 生 各 种 优 良 品 质 ， 发 展 学 生 的 想 象 力 、 创 造 力 等 能 力 。 顺 序 教 学 内 容 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强 开 始 部 分 唱 歌 ： 师 生 问 好 ： 宣 布 本 次 课的内容和 任 务 ： 点 名 ； 教 室 1、 教 师 语 言要 清 晰 。 2、 讲 解 课 堂要 求 任 务 。 学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的座位坐好 。 1 10 小 基 本 部 分 一 、 讲 解 本 学期 体 育 课 的要 求 和 任 务内 容 。 二 、 如 何 进 行户 外 体 育 运动 做 游 戏 可以 全 面 锻 炼身 体 。 1、 可 以 做 游戏 ， 使 大脑 灵 活 。 2、 和 同 学 一起 活 动 。 3、 进 行 日 光浴 。 教 室 1、 教 室 讲 解语 言 要 清晰 。 2、 要 求 ： 学 生 认 真 遵守纪律。 养 成良 好 的坐立行的正确姿 态。 ③、能 够自 觉做 到无故旷课 ， 迟到， 有事要 请假。 学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的座位坐好 。 1 20 小 2 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好 处 的 理 解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食 指 尖 必须 顶 着 手掌心。 3、听 到 教师口 令 后 才 能 抓 手指。 教 室 1、教师讲解游戏的方法 和 规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真 听 讲游 戏 方法 和 规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本次 课 的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的 座 位 坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 3 时间 第二周 课型 两课时 内容 1、队列队形； 2、...
