修改病句 由于平时我们口头语言不够规范以及说话的条理性不够，常会导致病句出现
病句类型：成分残缺或赘余、语序不当、搭配不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑
修改病句的方法：一读（读句子）； 二找（找出句子的毛病）； 三改（用符号修改句子）； 四读（读修改后的句子，看句子是否通顺）
四种常用的修改符号： （一） 成分残缺（缺少必要的句子成分） 1 、春天来了，越来越来暖和了
2 、洒在沙滩上，沙滩上一片银白
3 、学了《爱迪生》这一课，受到了很大的教育
4 、雷锋全心全意为人民服务的事迹
（二）成分赘余（词语堆砌，语意重复） 1 、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目
2 、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜
3 、我经常阅读、看科幻小说
4 、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上
(三) 词语搭配不当（或用词不当） 1 、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看
2 、我很喜欢参加自然博物馆
3 、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进
4 、战斗正在热烈地进行着
（四）前后矛盾，表意不明 1 、李红有时候经常和张明在一起打球
2 、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急
3 、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张
4 、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加
（五）语序不当 1 、我们学校师生全体去参观科技馆
2 、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌
3 、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣
4 、李华被同学们一定评为三好学生
5 、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了
（六）归类不当 1 、苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果
2 、妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜
3 中国的人口是世界上最多的国家
4 、人参是东北的三大特产
（七）标点用错 1 、十万个为什么是一本非常好的书
2 、班长向军长进了一个礼，说：“军长，有事
