李师傅生产的零件个数是徒弟的6倍，如果两个人各再生产20个，那么李师傅生产零件的个数是徒弟的4倍，两人原来各生产零件多少个？ 20*6-20是6份和4份的差除以6份和4份的份数差求出的是50. 问为什么这个值不是原来1份徒弟的，而是加了20以后徒弟的。我真的好笨理解不了请指点迷津。 2，某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得 15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得 10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱? 应该这么想，徒弟是1份，师傅是6份。这是6倍关系。 徒弟是1份+20，师傅是6份+20。这是4倍关系。 在 4倍关系中，师傅比徒弟多多少，应该是（6份+20）-（1份+20）=原来的5份。也是现在的3份。 现在的3份=（原来的1份+20）*3 =原来的3份+60 再和原来的5份一比，60个零件是2份 30个零件是1份。 李师傅生产的零件180，徒弟是30 只给女生，平均每人可得 15本 男生，平均每人可得 10本,这两句话说男生多。 女生每人交 15*0.5=7.5元 男生每人交 10*0.5=5.0元 要感谢 raymonshan - 经理 五级，是他提供了解题思路 根据 15 10，可得男女比例为 3：2。 女生占 2/5 ，男生占 3/5。 {7.5*3/5+5.0*2/5}/1=6元 这些练习本平均分给全班同学，每人应付 6元 例 1 . 在运动会上，参加跑步的人数是参加跳远的4 倍，比参加跳远的多6 6 人，参加赛跑和跳远的各有多少人？ 解题关键：跳远的人数为一倍，那么跑步的比跳远的多6 6 人，相当于跳远人数的（4－1 ）倍。这样先求出跳远人数，再求跑步人数。 跳远：6 6412 2（人） 跑步：2 248 8（人） 答：参加赛跑的有 8 8 人，参加跳远的有 2 2 人。 例 2 . 甲筐有梨 4 0 0 个，乙筐有梨 2 4 0 个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下梨的数量甲筐恰好是乙筐的5 倍，求两筐所剩的梨，各是多少？ 解题关键：从两筐中分别取出的梨的重量相等，两筐剩下的梨的数量之差与原有梨的数量之差相等。若以乙筐剩下的梨为一倍量，那么甲筐剩下的梨恰好是乙筐剩下梨的5 倍，知道了两个数量的差与两个数间的倍数关系，就可以用差倍问题的思路来解答。 解法：（1 ）两筐梨的差：4 0 02 4 01 6 0（个） （2 ）乙筐剩下：1 6 0514 0（个） （3 ）甲筐剩下：4 052 0 0（个） 答：甲筐剩下2 0 0 个梨，乙筐剩下4 0 个梨。 例3 . ...
