怎么写好作文 很多孩子在一开始写文章时，都会有一个突出的问题，那就是文章写得跟流水账似的，甚至有的孩子到了初中、高中，还是一写文章就容易写成流水账。 整篇文章读下来，平淡无味、没有重点、甚至啰里啰嗦。长大到了工作中，写个总结规划之类的，也是简单的罗列一二三四。也就是说，从写作文的角度，很多人读了十几年语文，写作的水平还一直停留在初中阶段。 那么，多阅读能不能解决这个问题？有的家长说，我家孩子阅读量很大啊，可怎么写起作文来，还是记流水账啊，要么就前言不搭后语。 那么，该怎么解决这个问题呢？ 流水账，指的是写作文时，在叙述或描写时，将内容事无巨细地表述出来，使得文章的内容没有重点，主题不够突出。还有一种情况，写作文时像录音机一样，把大事小事全都记下来，毫无紧要的一件事，也能写上一两百字，让读者根本找不出他重点要说什么。 比如下面的作文，就是一篇典型的流水账： 今 天 早 上 ， 我 还 是 六 点 半 七 床 ， 七 点 十 分 到 了 学 校 ， 上 完 早 操 和 自 习课 后 ， 是 第 一 节 课 ， 第 一 节 课 下 课 后 我 们 玩 得 很 高 兴 ， 很 快 第 二 节 课又 上 课 了 ， 是 数 学 课 ， 老 师 下 课 后 内 容 没 讲 完 就 拖 长 了 课 堂 ， 第 三 节英 语 ， 我 挺 喜 欢 的 ， 第 四 节 课 文 ， 好 不 容 易 到 下 课 ， 我 们 一 起 去 吃 午饭 ， 下 午 只 有 两 节 课 ， 很 快 就 上 完 了 ， 今 天 真 是 开 心 的 一 天 啊 ！ 是 不 是 特 别 眼 熟 ？ 也 许 孩 子 大 了 ， 事 情 经 历 多 了 ， 但 写 出 来 还 是 跟 这个 差 不 多 ！ 我 们 再 看 一 段 ： 每 天 早 上 6 点 起 床 ， 上 地 铁 翻 翻 二 建 的 书 ， 到 项 目 上 8 点 ， 把 宠 物 乌龟 外 面 一 放 ， 他 晒 太 阳 我 去 现 场 巡 视 ， 解 决 问题， 十 点 左右回来 ， 做做资料聊会天 ，中午 吃 完 饭 12点 左右叫着机电土建 11开 黑两 把 DOTA，下 午 上 班有 问题就 解 决 ， 没 有 再 去 现 场 转转， 4 点 左右放 牛一 样的 遛遛龟 让他 吃 点 草， 下 班， 地 铁 上 继续看 看 二 建 的 书 ，...
