常码头小学国学特色教育项目实施方案 近 年 来 ， 我 校 以 “创建现代化国学特色学校 ”的办学理念， 以 打造具有鲜明办学特色的小而精、小而美、小而优的学校 为目标进行探索， 尝试将国学经典引进校 园，从校 园文化建设、课程开发、管理理念、教师队伍建设等方面渗透国学文化， 取得了一定的成果， 得到了上级教育部门、家长及社会的认可。为了更好地开展好我 校 的国学特色教育工作， 特制定此项工作实施方案。 一、项目的提出： 小学是义务教育的第一个阶段， 也是国学教育最能普及的阶段。我 们提倡素质教育， 已经不只单纯的教会学生知识为目的， 而更注重让学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做 人 。国学作为数 千 年 中 华 思 想 文化的结 晶 ， 学生应 该 从小学习感 受 我们文化的底 蕴 ， 塑 造民 族 精神 。在 小学开展国学教育重要 意 义在 于 ： ——从 小 学 习 国 学 有 助 于 学 生 增 长 知 识 ， 为 将 来 的 发 展 打 下 基 础 。学生学习国学可以 增 长对 历 史 文化方面的知识， 对 学生的学习、生活 以 及将来 的工作都 可以 打下 坚实的基 础 。 ——从 小 开展 国 学 教育有 助 于 学 生 对国 学 兴趣的 养成。兴 趣 是靠 从小培 养 的， 学生只有从小接 触 国学， 慢 慢 领 悟 国学的精神 博 大 ， 在 生活 中 受 到感 悟 ， 才 能更激 起 学生进一步 学习的兴 趣 。 ——从 小 开展 国 学 教育能增 长 学 生 做事情的 智慧。国学是中 华 文化几 千 年 的结 晶 ，国学中 包 括 很 多 做 人 的道 理：“仁 者 爱 人 ， 有礼 者 敬 人 ； 爱 人 者 ， 人 恒 爱 之 ； 敬 人 者 ，人 恒 敬 之 。 " (《 孟 子 ·离 娄 下 》 )“非 三 无 举 也 ， 刺 之 无 刺 也 ， 同 乎 流 俗 ， 合 乎 污 世 ， 居之 以 忠 心 信 ， 行 之 以 廉 洁 ， 众 皆 悦 之 ， 自 己 为 足 ， 而 不 可 与 下 尧 舜 之 道 ， 故 曰 德 之 贼也 。” (《 孟 子 ·尽 心 》 )有 前 人 的 思 想 做 指 导 ， 学 生 在 成 长 中 可 以 明 白 很 多 做 人 的 道 理 ，增 长 学 生 的 智 慧 。 ——从 小 开 展 国...
