精品文档---下载后可任意编辑2024 上半年小学老师资格《教育教学知识与能力》一、单项选择题 1、人是共性与个性的统一体
教育作为培育人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()A
学生自主 B
教学相关 D
因材施教2、面对全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡进展,这体现义务教育具有()A
强制性3、人的身心进展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程
这反映人的身心进展具有()A
差异性4、小学德育基本途径是()A
课外活动和校外活动 B
少先队活动C
品德课和各科教学 D
班主任工作5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓舞学生积极参加对话互动沟通,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A
对抗型6、作为青年老师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现老师专业能力是()A
沟通与合作能力 B
激励与评价能力C
教育教学设计能力 D
组织与实践能力7、假如学生被蜜蜂蜇伤,老师应在第一时间向伤口涂抹()A
稀盐酸8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感
这种心理现象属于()A
联觉9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑
这种心理现象属于()A
双趋冲突 B
趋避冲突 D
多重趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍
她在学习中运用的是()A
监督策略 B
计划策略 D
组织策略11、小学生学习“三角形的内角和是 180 度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()A
概念学习 B
表征学习 D
命题学习12、老师常常会采纳“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是(A