白 庙 中 心 小 学 德 育 工 作 实 施 方 案 （ 2014—2015 学 年 度 第 一 学 期 ） 我 校 的 德 育 工 作 将 继 续 坚 持 “育 人为本、德 育 为先”的工 作 方 针，努力推进素质教育 ，构建特色德 育 、实 效德 育 基础上，进一 步加强德 育 制度 建设，抓重点、抓实 施 、抓落实 ，有针对性地开展富有实 效的 德 育 活动，不断充实 和完善未成年 人思想道德 建设工 作 新的 内容。 一、指导思想 以科学 发展观为引领,以中 共中 央国务院《关于进一 步加强和改进未成年 人思想道德 建设的 若干意见》为指导，在推进素质教育 中 落实 德 育 功能，以“行为习惯养成教育 ”为核心 ，以弘扬和培养民族精神为重点，加强德 育 队伍管理，把理想教育 、民族精神教育 、诚 信 教育 、行为养成教育 、文 明礼 仪 教育 、感 恩 教育 、公 民意识 教育 、法 制教育 、心 理健 康教育 等 推向 新的 高 度 ，提 升 小 学 德 育 工 作 的 针对性和实 效性，努力探 索 以学 生 为主 体 ，以实 践 为主 线 ，以灵 魂 塑 造 为主 旨 的 德 育 工 作 新模 式 ，树 立 科学 的 社 会 主 义 荣 辱 观、价 值观、世 界 观，努力提 高 小 学 生 的 思想道德 素质和水 平 。 二、以主题教育活动为重点，增强德育的针对性 突 出 德 育 主 题 ，抓住 德 育 重点，我 校 德 育 工 作 将 以“行为习惯养成教育 ”和“尊 敬 长 辈 、孝 敬 父 母 ”为主 题 的 实 践教育 活动，各 校 根 据 实 际 ，提 前 做 好 安 排 和部 署 ，形 成活动方 案 ，积 极 拓 展德 育 空 间 ，切 实 达 到 活动的 针对性和实 效性。 （ 一）以行为习惯养成教育为重点，为学生一生的成长奠定基础 根 据 学 生 实 际 ， 确 定 不 同 的 教 育 方 式 ， 结 合 德 育 常 规 工作 ， 着 力 加 强 小 学 生 行 为 习 惯 的 养 成 教 育 ， 继 续 深 化 学 生 礼仪 教 育 ， 培 育 良 好 的 公 民 意 识 ， 深 入 贯 彻 落 实 《 中 小 学 生 日常 行 为 规 范 》 ， 并 以 此 为 抓 手 ， 以 课 内 外 德 育 阵 地 为 依 托 ，通 过 抓 常 规 ...
