小 学 心 理 健 康 工 作 计 划 小 学 心 理 健 康 工 作 计 划 15 篇 时 间 就 如 同 白 驹 过 隙 般 的 流 逝 ， 很 快 就 要 开 展 新 的 工 作 了 ， 该 为接 下 来 的 学 习 制 定 一 个 计 划 了 。 好 的 计 划 都 具 备 一 些 什 么 特 点 呢 ？ 下面 是 小 编 帮 大 家 整 理 的 小 学 心 理 健 康 工 作 计 划 ， 仅 供 参 考 ， 希 望 能 够帮 助 到 大 家 。 小 学 心 理 健 康 工 作 计 划 1 小 学 心 理 健 康 教 育 ， 是 提 高 小 学 生 心 理 素 质 、促进其身心 健 康 和谐发展 的 教 育 ， 是 进一 步加强和改进小 学 德育 工 作 、全面 推进素 质 教育 的 重要 组成部分。 开 展 小 学 心 理 健 康 教 育 要 根据小 学 生 生 理 ， 心 理发展 特 点 ， 运用有关心 理 教 育 方法和手段， 培养学 生 良好 的 心 理 素 质 ，促进学 生 身心 全面 和谐发展 和素 质 全面 提 高 ， 是 落实跨世纪素 质 教 育工 程， 培养跨世纪高 质 量人才的 重要 环节， 对推动教 育 事业科学 发展 ，具 有重要 的 现实意 义 和深 远 的 历 史 影 响 。 一 、指导思想： 认 真 贯 彻 省 、市 、县 关于 学 校 心 理 健 康 教 育 的 有关精 神 ， 根据《 中 小 学 心 理 健 康 教 育 指 导 纲 要 》 的 有关要 求 、小 学 教 育 的 特 点 和小学 生 心 理 发展 的 规 律 ， 通 过 各 种 途 径 认 真 开 展 多 种 多 样 的 心 理 健 康 教育 活 动， 帮 助 学 生 获 取 心 理 健 康 的 初 步知 识 ， 提 高 心 理 素 质 ， 增 强承受 挫 折 、适 应 环境 的 能 力 。 促进学 生 人格 的 健 全发展 。 二、工 作 目标： （ 一 ） 坚 持 以 人为 本 。 根据学 生 的 心 理 特 点 及 发展 规 律 ， 运用心理 健 康 的 理 论 和方法， 开 展 丰 富 多 彩 的 活 动， 培育 学 生 良好 的 心 理 素质 ， 促进他 们 的 身心 全面 和谐地 发展 。 （ 二 ） 立 足 教 育 ， 重在 指 导 。 遵 循 学...
