小学教导处工作总结五篇 小学教导处工作总结 篇 1 一学期又在匆忙之中过去了。我们教导处坚持“向管理要质量，向课堂要成绩，向科研要效益”的工作方向，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，在校长室的领导下，在其他科室的协助下，在全体教职员工的支持配合下圆满完成了本学期工作。现将主要工作总结如下： 一、认真制订工作计划。 学期初，在学校工作计划的指导下，结合工作实际，我们精心制订了教导处工作计划，明确了工作目标，细化了工作措施，使每一阶段的工作内容具体化，让工作有序进行，收到了很好的效益。保证了一开学使学生投入到正常的学习中，使学校的各项工作得以正常开展。好的计划、好的开端使得接下来的工作都井然有序。 二、狠抓教学常规，不断提高教学效益。 1、学期初，教导处要求各学科教师根据学科特色和班级情况制定切实有效的教学计划，并严格按 计划实施教学，扎 实“六认真”工作，提高课堂教学水 平 。 2、备课。教师严格按照进修校和学校要求，认真学习课程标准，熟悉年段要求，根据实际选择最合适的方法，构建教与学的预案。各任课老师根据本班教学实际对主备教案进行增删调补，形成各自独立的教案。研讨课要求最少进行三次备课（第一次进行个人独立备课，第二次进行小组备课，第三次在有专家的大组参与下的集体备课。）结合校本教研落实教材分析、单元备课、切实提高了教师解读教材的能力，也提高了 教学水平。本学期，三年教龄内的青年教师仍然实行手写备课，这部分教师备课详细具体，书写清楚工整，独立钻研教材的能力也得到了很大的提高。 3、上课。本学期继续加强了语数艺体各教研组建设。教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好公开课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。为把 好教学质 量 关 ，提高课堂 效 益 ，学校行政 继续对课堂 教学进行随 堂 听 课和课堂 观 察 ，并 进行的面 对面 的交流，认真作 好记 录 ，教导 处 及 时 汇 总。从 整体来 看 ，广 大教师能充 分把 握 教材，合理 运 用 现 代 化 教育 手段，积极调动学生的积极性 ，课堂 气 氛 活跃 。这都 充 分说 明了我 们 学校的教师课改意 识 比 较 强烈 ，在教学中 能突 破 旧 的教学模 式 ，尝 试 运 用 新 的教学方式 。但 同 时 也反 映 出 ，个别 教师对课前...
