- 1 - 小学教师数学专业知识考试试题及答案(一) 一 、 填 空 (每 空 0.5 分 ， 共 20 分 ) 1、 数 学 是 研 究 ( 数 量 关 系 )和 ( 空 间 形 式 )的 科 学 。 2、 数 学 课 程 应 致 力 于 实 现 义 务 教 育 阶 段 的 培 养 目 标 ， 体 现 (基 础 性 )、 (普 及 性 )和 (发 展 性 )。 义 务 教 育的 数 学 课 程 应 突 出 体 现 (全 面 )、 (持 续 )、 (和 谐 发 展 )。 3、 义 务 教 育 阶 段 的 数 学 课 程 要 面 向 全 体 学 生 ， 适 应 学 生 个 性 发 展 的 需 要 ， 使 得 ： (人 人 都 能 获 得 良 好 的 数学 教 育 )， (不 同 的 人 在 数 学 上 得 到 不 同 的 发 展 )。 4、 学 生 是 数 学 学 习 的 (主 体 )， 教 师 是 数 学 学 习 的 ( 组 织 者 )、 ( 引 导 者 )与 (合 作 者 )。 5、《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 》 (修 改 稿 )将 数 学 教 学 内 容 分 为 (数 与 代 数 )、 (图 形 与 几 何 )、 (统 计 与 概 率 )、( 综 合 与 实 践 )四 大 领 域 ； 将 数 学 教 学 目 标 分 为 (知 识 与 技 能 )、 (数 学 与 思 考 )、 (解 决 问 题 )、 (情 感 与 态度 )四 大 方 面 。 6、 学 生 学 习 应 当 是 一 个 (生 动 活泼的 )、 主 动 的 和 (富有个 性 )的 过程 。 除(接受学 习 )外， (动 手实 践 )、 (自主 探索)与 (合 作 交流)也是 学 习 数 学 的 重要 方 式 。 学 生 应 当 有足够的 时间 和 空 间 经历观察、 实 验、 猜测、 (计算)、 推理、 (验证)等活动 过程 。 7、 通过义 务 教 育 阶 段 的 数 学 学 习 ， 学 生 能 获 得 适 应 社会生 活和 进一 步发 展 所必须的 数 学 的 “四 基 ”包括(基 础 知 识 )、 (基 本技 能 )、 (基 本思 想)、 ( 基 本活动 经验)； “两能 ”包括(发 现 问 题 和 提出 问 题 能 力 )、(分 析问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 )。 8、 教 学 中应 当 注意正确处理： 预设与 (生 成)的 关 系 、 面 向 全 体 学 ...
