小学教育实习报告总结 为了培养大学生的教育实践能力，提高我们未来小学教师的教学水平，2012 年3 月初到5 月底，我在XX 小学进行了为期三个月的教育实习。回顾这三个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短三个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在指导老师和学校领导的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着 极 大的帮助。实习，让我收 获 ，让我成长，更让我明 白 ：成为一名 老师，一名 合 格 、优秀 的老师，我仍 需 不断地学习、不断地努 力，在实践中摸 索 、在实践中进步！ 实习的主要 内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间 ，课堂教学和班主任工作给 了我较深 的体会 。 （ 一）、教学工作 作为一名 教师，首 先 上 好课是最 基本的要 求 。在实习前 也 有过一些 试 教活动 ，但真 正 的小学教学对我来说 还 是第 一次 。从学生转 变 为老师，这之 间 需 要 付 诸 很多的努 力。 首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，...
