小学低年级课堂常规 课堂调控的口令： （1）快速安静下来训练： 师：一二三; 生：要坐端。 师：小嘴巴; 生：闭闭好。 师：请静息; 生：我静息。 （2）上下课师生问好 师：上课。生：起立！老师好！师：同学们好！请坐！ 师：下课。生：起立！老师再见！师：同学们再见！ （3）讲解演示内容时 师:小眼睛; 生:看黑板。 师：小耳朵；生：听听好。 师：谁坐好？；生：我坐好。 还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！ （4）调整坐姿口令： 师：左手在下；生：右手在上。 师：坐姿；生：端正。 师：一二；生：安静。 师：三四；生：坐正。 （5）读书口令： 师：读书时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：双手捧书；生：稍倾斜。 师：眼睛离书；生：有一尺。 师：请翻书；生：我翻书。 师：请你翻到第一页；生：我就翻到第一页。 师：左手压书；生：右手指字。 师：请你指着书本读；生：我就指书本读。 （6）写字口令： 师：写字时；生：脚放平。 师：头正腰直；生：身坐正。 师：手离笔尖；生：一寸远。 师：胸离桌子；生：一拳远。 师：眼离书本；生：一尺远。 同时为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。 1、快速安静下来训练： 一二三，要坐端， 小嘴巴，闭闭好。 2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。 看前方，专心听 4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手 上课发言先举手，老师批准再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5、上下课师生问好 上课，起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏，要注意，安全第一要牢记。 讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。 8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校， 见到老师问声好， 见到同学问声早， 9、游戏： （1） 开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。 （2） 听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。 10、手势： （1） 师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。） （2） 师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。） （3） 师：停止讲课。目视某...
