小学教育教学质量分析报告 （本学期，在教育局的正确领导下，在教育学区具体指导下，我校坚持全面推进素质教育，以课程改革为突破口，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准标为准绳，强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量，认真实施教学教研计划，通过全体教师的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩
为了总结经验，克服工作中的不足，现将近本学期的教学质量分析如下： 一、检测的结果 本次小学学科教学质量检测，全校有 693名学生参加
湖岭镇二小2007 年度第 2 学期学科质量分析表 班 级 执教者 学科 人 数 总分 平均 分 得分 值 合格 数 合格 率 得分 值 优秀 数 优秀 率 得分 值 总分 值 20% 60% 20% 一（1） 语文 57 4925 86
3 53 93
8 40 70
0 14 87
1 一（2） 语文 56 5041 90
0 54 96
6 35 63
0 13 88
2 二（1） 语文 54 4484 83
6 50 92
56 24 44
4 9 81
0 二（2） 语文 56 4472 79
0 51 91
66 13 23
2 5 75
3 三（1） 语文 58 4883 84
8 55 94
88 38 65
5 13 86
8 三（2） 语文 57 4857 85
0 52 91
72 45 78
9 16 87
5 四（1） 语文 60 4712 78
7 54 90
0 54 23 38
0 8 77
3 四（2） 语文 57 4493 78
8 56 98
8 11 19
0 4 78
4 五（1） 语文 54 4816 89
8 54 1
