第 1 页 共 7 页 小 学 普 法 教 育 工 作计划 3 篇 年 是 我 校 “ 五 五 ” 普 法 和 依 法 治 理 工 作 开 展 的 第 一 年 ， 为 落 实 县 教 育 局 五五 普 法 教 育 工 作 意 见 ， 全 面 实 施 依 法 治 国 和 依 法 治 教 战 略 ， 推 进 依 法 治 校 进程 ， 为 我 校 营 造 依 法 治 校 环 境 ， 结 合 我 校 工 作 实 际 ， 制 定 年 普 法 教 育 工 作 计划 。 一 、 指 导 思 想 年 ， 我 校 普 法 、 依 法 治 理 工 作 以 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 以 推 进 依法 治 教 为 重 点 ， 围 绕 我 校 教 育 教 学 工 作 ， 坚 持 依 法 治 国 和 以 德 治 国 相 结 合 ， 进一 步 提 高 广 大 教 师 、 学 生 的 法 制 观 念 ;坚 持 法 制 教 育 和 法 制 实 践 相 结 合 ， 全 面 推进 依 法 治 教 ， 保 障 和 促 进 教 育 改 革 与 发 展 。 二 、 工 作 目 标 1、 普 及 和 宣 传 法 律 常 识 ， 让 每 名 学 生 不 断 提 高 和 增 强 学 法 、 知 法 、 懂法 、 守 法 的 自 觉 性 。 2、 普 及 和 宣 传 法 律 常 识 ， 增 强 法 律 意 识 ， 用 法 律 保 护 自 己 。 3、 普 及 和 宣 传 法 律 常 识 ， 彻 底 铲 除 学 生 中 违 法 乱 纪 土 壤 。 三 、 具 体 措 施 1.通 过 广 播、 板报等宣 传 形式， 定 期对学 生 进 行普 法 教 育 (1) 星期五 中 午对学 生 进 行一 次事例说法 教 育 。 并利用 广 播组织学 习《中华人民共和 国 治 安管理 处罚条例》的 有关条款， 在学 生 中 进 行普 法 宣 传 ， 增 强他们的 法 律 意 识 。 (2) 每 月进 行一 次电视普 法 宣 传 ;并每 学 期至少聘请校 外法 制 辅导 员进 行二次法 制 专题讲座。 (3) 每 月进 行一 期板报——法 制 宣 传 栏目 ;每 学 期进 行一 次法 制 专刊宣 传 。 (4) 根据临时发 生 的 事情随时对学 生 进 行法 制 教 育 (机动)。 通 过 以 上方式、 方法 ， 对学 生 进...
