小学校园欺凌调查报告 一、问题的提出 近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止
据教育部统计，仅2016年5 月至8 月，就上报68 起校园欺凌事件
这不仅影响了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康，需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视
为预防校园欺凌事件，国务院于2016 年4 月专门下发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》作出相关要求，但这一潜伏在校园的“顽疾”始终难以根除，在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全社会的担忧
在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢
是否对学生造成了影响和伤害
他们是否懂得如何反欺凌
为此，笔者设计了一份有关校园欺凌的问卷，对我所 在学校四 年级 至六 年级 的学生进 行 了调查
二 、调查概 况及 结 果 分 析 1
调查概 况 （ 1） 调查目 的及 问卷编 制 依 据
本 次 调查的目 的是以瑞 安 外国语 学校为例了解 小学中 高段 校园欺凌的情况以及 反欺凌的能 力
并 对此作出分 析 讨 论 ，总 结出解 决 问题的方 法
这份问卷在内 容 主 要是依 据校园欺凌的特 点 、形 式 以及 反欺凌的手 段 进 行 的编 制 ，以正常普 通的问题着 手 慢 慢 向 校园欺凌方 向 深 入
（ 2） 调查的主 要内 容
这份包 括 25 个 项目 的问卷从 6 个 方 面 对小学校园欺凌情况进 行 了调查
这6 个 方 面 分 别 是： ① 学生和周 围 同 学的相处 状 况； ② 学生对欺凌现 象 的应 对方 法 ； ③ 学生对于被欺凌者的态 度； ④ 学生自 身是否受到过 欺凌； ⑤ 学生是否有成为欺凌者的倾 向 ； ⑥ 校园欺凌的形 式 有哪 些
（ 3） 被调查对象 的基 本 情况
被调查的学生共 130 人，分 别 来自 四 年级 ，五 年级 以及 六 年级 学
