1 小学班主任教育故事案例 4 篇 小 学 班 主 任 教 育 故 事 案 例 第 1 篇 日 月 如 梭 , 我 做 班 主 任 工 作 已 经 度 过 了 十 多 个 春 秋 ,这 十 多 个 春 秋里 有 成 功 的 喜 悦 , 也 有 失 败 的 遗 憾
我 于 xx 年 毕 业 , 毕 业 后 担 任 班 主 任 兼 数 学老 师 , 面 对 我 们 班 那 些 稚 嫩 可 爱 的 面 孔 , 我 信 心 百 倍 做 好 班 主 任 工 作
我 深 深 认识 到 , 班 主 任 既 是 学 生 的 领 导 者 , 又 是 学 生 的 老 师 ;既 是 学 生 的 朋 友 , 又 是 学 生健 康 成 长 的 引 路 人 , 更 是 沟 通 学 校 与 学 生 家 庭 以 及 社 会 教 育 力 量 的 桥 梁
这 二 十 多 年 的 风 雨 历 程 , 我 主 要 是 通 过 鼓 励 表 扬 , 循 循 善 诱 的 方 法做 学 生 的 思 想 工 作 , 下 面 就 以 我 班 一 名 学 生 的 转 变 过 程 来谈谈我 的 班 主 任 工 作 : 案 例 :本班 学 生 刘涛, 因为父母长 年 在外做 生 意, 由奶奶爷爷代管
他家 境比较富裕, 他的 零花钱也 比较多 , 为此养成 了 一 些 不良习惯
吃零食, 买玩具
他行为习惯极差, 上课小 动作 多 , 还影响别人 学 习, 对 学 习一 点也 提不起兴趣;下 课追逐打闹, 喜 欢动手动脚;作 业 不做 , 即使做 了 , 也 做 不完整, 书写相当乱每天不是 科任 老 师 就 是 学 生 向我 告状
但他比较聪明, 于 是 , 我 找他谈话
我 说:刘涛, 你要 把聪明放在学 习上, 你肯定是 一 个 出类拔萃的 好 学 生
做 一 个 父母喜 欢、老 师 喜 欢的 好 孩