小 学 班 主任教育案例 班 主任教育故事案例 【
net - 豆花写作问答】 教育狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动
下面是本站为大家整理的小学班主任教育案例,供大家参考
小学班主任教育案例 一个好动的学生 有教育家曾经说过：“爱是教育的前提,没有爱就没有教育
”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效
那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”
他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子
在我们班里，有一个好动的学生，他叫姜某某，他人长得瘦小，好动爱讲话，还特别爱随地扔垃圾
人很聪明，但是上课的时候总管 不住 自己 的手
不是弄 同桌 ，就是自己 玩 ，有时一个笔 头 就能 玩 大半 节 课
跟 他坐 在一起的同 学换 了 又 换 ，有的受 到他的感染 ，也 都 开 始 不同 程 度 地违 反 课堂 纪 律 、影响任课老 师的课堂 教学和情 绪
对 于 张 豪 麟 ，任课老 师的反 应 最为强 烈 ，他的行为不仅 影响违 反 了 课堂 纪 律 ，而 且 严 重影响了 教学进 度 和任课老 师的教学积 极 性
他对 任课老 师的批评 教育非 但不能 谦 虚 接 受 ，而 且 还处 处 找 借 口 ，刁 难 老 师
任课老 师经常 向 我反映 他的不是，也 许 因 为我是班主任的缘 故 ，在我的课堂 上他还算 能 够 “识 相 ”
我利 用 课余 找 他谈 话，而 他总是这 里答应 改 ，转 头 又 管 不住 双 手
有时趁 课任老 师上课，我到班里听 课，他也 能 认 真地听 讲，不过最多 十 几 分 钟 又 开 始 动了
我也 找 家长多
