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中班社会性主题活动冬天来了”

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1中班社会性主题活动“冬天来了”一、主题来源:随着冬天的到來,幼儿会自然而然地感受到天气的变冷。孩子们会发现幼儿园里的大树飘落了许多叶子,绿绿的草地变成黄色了。发现了每天早上出门的时候,爸爸妈妈都会给自己带上帽子、手套、系上围巾,还要穿上厚厚的衣服。冬天來了,有些动物都躲到洞里了冬眠,有些动物需要脱皮。冬天來了,气候变了,北方的冬天,开始下雪了,但是南方的冬天不其么明显,常常冬天悄悄的到來,广州的孩子们还不知道……有些小朋友,把一些关于冬天的话题带到幼儿园,有的小朋友问,冬天有什么节日、有的小朋友问,我们广州会不会下雪,有的小朋友会问,为什么过年的时候,我看见每家门前都会贴有红色的东西,那是什么啊?这些话题,引起了幼儿的好奇心,纷纷讨论起來……随着讨论的深入,“冬天來了”这个主题就这样产生了。二、主题目标:1. 认知层面的目标:知道冬天和其他季节的区别,了解冬天的季节特点。2. 情感层面的目标:能积极探索冬天的奥秘,培养对大自然的情感。3. 行为能力层面的目标:学习用适当的方法表达对冬天的热爱,学习简答的人际交往能力。三、主题网络设计:元旦的由圣诞节节日四.阐述:冬天雪花的形雪花的变雪花的作动物与植物2四季不停的转换,春夏秋冬各有不同。孩子们会觉得每个季节都很奇妙,尤其是冬天。南方的孩子从来没有感受雪,玩过雪,更没试过在北方的那中寒冷的气温,没看过冰天雪地的美景。由于幼儿对冬天的认识不多,所以本主题抓住了“冬天”这个季节,來牵引幼儿的社会教育。通过这次的主题对“冬天”的认识,让幼儿了解冬天的变化、冬天的节日…等等。加上,一年中最大的节日元旦的传春节的诗植物3一春节,是在冬天。通过对“春节”这个节日的认识,可以引导幼儿主动的跟同伴沟通与交流,大胆的说出自己心中的想法。在某些单元中,有的活动可以让幼儿自己动手操作的游戏,可以提高幼儿自我表达能力的技能与动手能力,促进幼儿与同伴之间的友谊,家长与幼儿的亲子关系,把枯燥的社会性教育显得别有乐趣。教育活动实施方案(教案)单元主题活动:“迎春节”单元名称迎春节(4-5 岁,大约 4 周)设定理由中班幼儿的自我意识己经开始在生活在中、在人际交往中逐渐增强。随着新年的到来,周围环境中弥漫着新年的气氛,孩子在挂历、电视广告中都或多或少的了解到,新年慢慢的到來。为了让幼儿了解春节的由来以及习俗。因此,引导幼儿对己有生活经验,并结合新年的主题,多于社...

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