高考诗歌鉴赏题型及答题模式一览表题目类型提问方式例子典型例题答案示范答题公式分析诗歌意象型（景物形象）竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。①诗歌描绘了怎样的意象？②诗中某一意象有什么特点？象征了什么品格。答：诗歌描绘了竹立足破岩，备受风霜雨雪的磨难，依旧顽强地生存着的意象步骤一。诗人通过描绘百折不挠，坚强不屈的竹的意象步骤二，表达了自己洁身自好，不媚权贵，不迎合时俗的确刚劲品格。步骤三公式什么意象+意象特点+意象表达的诗人的情感模式：诗歌描绘了的意象。诗人通过意象，表达了自己的情感或品格。思路：①找出诗中的物象、意象；②用自己的语言概括出意象特点；③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。分析意境型A 绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B 次石湖书扇韵桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。①这首诗营造了一种怎样的意境？②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？③从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析（诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析）A 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象步骤一。春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图步骤二。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境步骤三。B 答：描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面（步骤①）。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物（步骤②）。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景（步骤③）公式什么意象+意象组合成什么画面+表达诗人的什么情感模式：诗歌描写了意象；②营造的氛围，组成一幅的画面；③表达了诗人的思想感情，或给人的启示和思考。思路：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；③表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。分析主旨（情感）型题米桑子欧阳修天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便疋仙。①这首诗表达了怎样的思想感情②这首诗反映怎样的社会现实？③这首诗寄托怎样的的情怀？答：这首诗描写西湖月夜，湖...
