水的作用中班教案篇一：中班科学活动——《水宝宝的用途》】中班科学活动——《水宝宝的用途》一、活动目标1. 乐意运用水的用途解决生活中的问题，感受解决问题的快乐。2. 知道水的用途和重要性，探究“水的用途”3. 爱护水资源，节约用水，培养节约用水的习惯。二、活动重点重点：掌握水的“三态”及三态间简单的关系。难点：尝试运用水的三态去解决问题三、活动准备知识准备：幼儿掌握水的“三态”2.物质准备：布娃娃、洗脸盆、洗衣皂、冻过的饮料、一次性小纸杯、ppt、音乐。四、活动过程：（一）老师用“水宝宝变变变”的游戏导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1.游戏帮助幼儿用动作巩固对水的“三态”变化。2.师：今天，我们一起来玩“水宝宝变变”的游戏。（幼儿是水宝宝当听到老师说“水结冰了”，幼儿要全部抱成团不准动；当老师说“冰融化”了，幼儿就散开；当老师说“水蒸发”了，幼儿就扭动身体模仿气体的飘动，四处走。）（二）出示故事 ppt 课件，再次帮助幼儿巩固对水的三态变化的掌握。1.师：水宝宝被太阳公公火辣辣的晒着，慢慢变成了什么？（气体水蒸气）2.水蒸气在天上飘呀飘呀，遇到了冷空气，它们又变成什么从天上落了下来？（液体小雨点）3.水宝宝在很冷很冷的地方，它们又变成了什么？（固体冰块）4.老师提供冰宝宝、水宝宝、蒸汽宝宝三组位置，幼儿自愿选择，分类坐好。（三）模拟“电话求助热线”的情境，让幼儿学会用水的“三态”解决生活简单的问题。1.运用水蒸气解决问题2.师：“喂，您好，这里是生活小助手服务热线，请问您需要什么帮助？3.师：这个电话是豆豆妈妈打来的，她说她的衣服放在箱子里太久了，变得皱巴巴的，穿在身上太难看了，谁能帮助她把衣服变得平滑、漂亮呢？哪个宝宝来帮助她？老师请“蒸汽宝宝们”来回答。4.蒸汽宝宝：用蒸汽熨斗、蒸汽挂烫机来熨衣服，就能让衣服变整齐。5.师：为什么用蒸气烫衣服就能变平整？（出示视频）6.师小结：蒸汽熨斗加热后温度比较高，且水份较多，高温度的水蒸气使褶皱的衣服发生变形。教师模仿豆豆妈妈的声音：谢谢蒸汽宝宝们。（四）运用水解决问题1.师：电话又来了，您好，请问您需要什么帮助？这是一个小妹妹打来的电话，她说她的娃娃太脏了，用什么方法把娃娃变干净？哪个宝宝来帮助她？我请“水宝宝”来帮忙。2.师：那你能帮助小朋友把脏娃娃洗干净吗？（幼儿示范洗娃娃）3.运用冰解决问题师：您好，请问您需要什么帮助吗？这是小朋友铛铛的电话，他说天气太热...
