精品文档---下载后可任意编辑2024 年 5 月图书室工作计划 1000 字 图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方
小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务
图书室的情况，本学期将如下的管理工作： 一、科学管理，为读者服务 学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅
为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书
对新书分类、编目和上架，装订、入帐
二、读书活动 读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排老师阅览室学习阅读书籍资料
向学生推举多彩，适合阅读的书籍
鼓舞低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用
中高年级的学生能对摘记归类，对比，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得
从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐
三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中选择出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静
精品文档---下载后可任意编辑 四、素养、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，对比要求法律法律规范图书室管理工作
培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神 工作安排： 九月份 1、制订图书室工作计划 2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里 3、推选学生图书管理员，专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5、学生图书借阅，开始流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训
