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2024年小学教导处工作总结范文

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精品文档---下载后可任意编辑2024 年小学教导处工作总结范文篇 1:小学教导处工作总结 本学期,教务处在学校领导的指导下,紧紧围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划,扎实有效地开展工作。以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素养师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加大教学常规管理力度,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量。 一、加强老师的业务学习,努力提高老师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践,能不断更新老师的教育观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高老师的专业水平。 1、积极组织老师进行“”继续教育学习,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高宽阔老师的教科研理论水平,使宽阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。 2、积极组织参加校内外研讨课。 本学期教导处组织老师听评课 10 节,校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗老师,实行听课→现场指导→再听的方式,使他们尽快适应讲台,精品文档---下载后可任意编辑站稳讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。 在教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的说课评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平,努力开展教学研讨会。教导处在十月份组织了一次大型的有针对性的教学研讨会,由教导处牵头,各教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。研讨中激发老师参加教研的主体意识和制造热情,鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。学校的教研活动结束后,教导处又推举了黄应辉、刘应辉、马丽、胡丹等 6 位中青年老师参加了 11 月份中心校组织的全镇各学科教学研讨活动,这 6 位老师分别获得了不同的奖励。 二、加强教学常规管理,全面提高教学质量。 教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教...

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