第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年小班音乐公开课教案 3 篇 小班音乐公开课教案我爱洗澡 教学目标 1.观赏歌曲《洗澡》，知道洗澡能让人变得凉快又洁净。 2.了解各种沐浴用品的名称和用处。 活动预备： 课件《我爱洗澡》。 活动过程： 一、谈话：我爱洗澡 1.老师：天气越来越热了，你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会自己洗澡?洗澡有哪些好处? 2.老师：洗澡时，需要哪些东西挂念? 二、认一认，说一说：各种各样的沐浴用品 1.请幼儿回忆并简洁地说说洗澡的过程。 2.老师向幼儿呈现各种沐浴用品，请幼儿说说他们的名称和用处。老师播放课件【图片观赏】。 老师：你还知道哪些沐浴用品? 三、观赏歌曲《洗澡》： 1.幼儿完好观赏歌曲，老师播放【歌曲观赏】。 2.幼儿在老师引导下跟随课件一起学唱歌曲，老师播放课件【歌曲观赏】。 3.老师再次播放歌曲磁带，请幼儿边唱歌，边依据歌曲中的内容做相应的洗澡动作。 四、【资料包】：洗澡图片 活动目标： 1、情愿跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情快活地参加音乐活动。 2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。 3、尝试用|||||节奏来仿照小动物的叫声。 4、生疏歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、让幼儿知道歌曲的名称，生疏歌曲的旋律及歌词内容。 活动重点： 生疏歌曲内容，能大胆演唱。 活动难点： 把握|||||的节奏。并能依据自己宠爱的动物再编歌曲唱。 活动预备： 课件、音乐、布偶、四种小动物的头饰和图片。 活动过程： (一)导入部分感知节奏： 1、孩子们，今日有这么多客人老师来看我们学本事，我们说什么呀?(带着幼儿说"客人老师好') 2、我们拍拍小手表示欢迎。(带着幼儿任凭拍手) 3、孩子们，老师还会这样拍手表示欢迎，你们听老师示范用|||||的节奏拍手。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 4、你们也来试试。(带引幼儿用节奏型拍手) 5、客人老师，你们兴奋吗?跟我们一起拍拍手吧!(大家一起拍，使幼儿在浓浓的气氛中充分感知) (二)声音引入课程： 1、小伴侣们，你们最宠爱什么动物呀? 2、今日呀!我们班来了一个新伴侣，你们想不想植树它是谁呀?(拿出布偶来和小伴侣们打招呼) 3、老师分别用 PPT 播放四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。 4、它们今日来是给小伴侣表演一首歌的，你们想不想听呀?这首歌的名字叫《我爱我的小动物》(播放音乐) 5、提问： (1)歌曲的...
