精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园大班识字课教案 2024 年幼儿园大班识字课教案 编写教案要根据教学大纲和教科书。从学生实际状况出发，细心设计。下面是我整理的关于幼儿园大班识字课教案，欢迎大家参考! 【1】幼儿园大班识字课教案 活动目标： 爱玩是孩子们的天性，能够让他们玩得快活，又有收获的识字玩耍就可以在提高孩子的学习兴趣的同时也提高他们的识字效率。我设计的这个"生字迷宫棋'的识字玩耍，主要就是想通过下棋的方式，将生字、词语填入棋子中的每一个格子，让孩子在走棋子的过程中，记住这些字，积累这些词语。 活动预备： 玩耍以 46 人为一组，每组预备材料如下 活动过程： 1.a4 大小纸一张，上面画着迷宫一样的格子图案。 2.剪成格子大小的当天学的生字和词语，可以随机摆放到格子中去。 3.1 角硬币一枚，正面为前进 1 步，反面为前进 2 步。 4.每人预备小橡皮或其他代表自己前进位置的小物件一样。 步骤说明 1. 每个小组拿出事先预备好的"生字迷宫棋'和代表自己的小橡皮，在起点预备。当老师说开头以后，每位同学都从起点出发，按顺序轮番掷硬币，正面为前进 1步，反面为前进 2 步。 2.当该同学前进到该位置时，他要读出这个格子里的生字或词语才能前进到该格子。比方说某一同学掷了正面，那就是前进 1 格，那个格子里的字是"衣'，他就要读出这个字才可以前进到这个格子。一个人在读的时候，其他人认真听，听他读得对不对。 3.假如该同学读不出这个字或者词，那他就要停在原地，不能前进到这个格子，同时，组里其他的同学要挂念他，直到他认会这个字，或者读得出这个词语，以保证他下一次前进到这个格子时能顺当前进。 4.组里的同学谁先到达终点，谁就赢。玩耍始终可以玩到最终一个同学到达终点，玩好后可以交换玩伴，甚至是自己添加内容，做自己的"生字迷宫棋'，在玩的过程中稳固生字。 实例说明 小伴侣们，今日我们跟这么多生字宝宝交上了伴侣，接下来，咱们来和他们一起做做玩耍好吗?每个小组拿出事先预备好的"生字迷宫棋'和代表自己的小橡皮，在起点预备。 当老师说开头以后，玩耍就开头了，这时候老师也可以参加到其中一个小组里和同学们一起玩耍，或是观看玩耍状况。玩耍结束后，评出 1、2、3、4 名，分别对他们进行小星星的嘉奖。这个玩耍同学们课后也可以找你的小伙伴一起玩，比比谁是"识字大王'。 活动结束： 小伴侣一起探讨。 1 / 3精品文档---下载后可任意编辑 ...
