全国高校物流管理与工程类专业建设及学科战略发展 调 研 报 告 教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会 2013.12 — 1 — 目录 一、调研背景 ........................................................ 2 二、调研情况 ........................................................ 2 （一）组织情况 ........................................................ 2 （二）调查对象和范围 ................................................... 3 （三）调查方式 ........................................................ 4 （四）调查内容 ........................................................ 4 （五）研究概况 ........................................................ 4 三、数据分析 ........................................................ 5 （一）数据来源和使用说明 ............................................... 5 （二）数据分析 ........................................................ 5 四、调研结论 ....................................................... 19 （一）物流专业发展迅猛，但是发展不够平衡 ................................ 19 （二）教学更加规范，专业还需进一步完善 .................................. 20 （三）师资素质进一步提高，专业教师的教学经验、科研能力、企业实践经验等有待进一步提升 .................................................................. 21 （四）更加注重理论与实践的结合，需要进一步提升实验室建设和实习基地的建设水平 . 22 （五）专业建设要适应经济全球一体化，人才培养面向国际化 .................... 22 （六）物流业开始进入转型发展与产业提升阶段，物流专业要加强内涵建设，提升专业质量以适应物流业的发展 ..................................................... 23 — 2 — 全国高校物流管理与工程类专业建设及学科战略发展 调研报告 一、调研背景 21世纪的第一个 10年，是我国物流业规模扩张迅速发展的阶段，物流教育也得到相应的发展。在短短的 10年内，物流本科专业从无到有，从单个本科目录外专业发展为包含 3个专业多个方向的一类目录专业，初步形成了物流管理与工程类的专业建设体系。目前我国物流业正进入转型发展与产业提升的发展阶段，物流业的发...
