序 号训 练 内 容设 备 名 称 ／ 基 本 功 能说 明 备 注数 量1全 科 医 师 技 能 训 练指 导 与 培 训 信 息 管理 支 持全 科 医 师 培 训 中 心 服 务 器本 服 务 器 既 可 以 作 为 全 科 医师 训 练 信 息 纪 录 服 务 器 ， 也是 全 科 医 师 技 能 训 练 Step－By－ Step 指 导 系 统 中 心 服 务器 。 该 服 务 器 通 过 无 线 网 络与 安 装 有 基 于 安 卓 系 统 的 各科 技 能 训 练 SBS 指 导 系 统 的 PDA 交 互 工 作 ， 既 可 以 为 内12训 练 病 房 常 规 的全 功 能 护 理 人可 摆 出 护 理 需 要 的 各 种 体位 ， 并 可 进 行 血 压 测 量 、 口鼻 清 洗 、 导 尿 、 心 音 、 肠 鸣103护 理 技 术护 理 病 床可 进 行 铺 床 法 练 习304老 年 人 特 殊 的 护 理技 术老 年 护 理 模 型可 以 坐 轮 椅 、 翻 身 、 洗 浴 、人 工 取 便 等 操 作 。55训 练 基 础 护 理 技 术高 级 成 人 护 理 模 型可 进 行 多 种 基 础 护 理 技 术 、子 宫 底 检查， 心 音 、 呼吸音、 肠 鸣 音 听诊训 练 ， 并 可 进5高 级 成 人 护 理 教学系 统 教师 机1高 级 成 人 护 理 教学系 统 学生机107提高 自主训 练 效果， 降低指 导 教师工 作 量 ， 提供住院医 师 规 范化培 训 信息 管 理 数 据支 持内 科 技 能 训 练 Step－ By—Step 指 导 系 统基 于 安 卓 系 统 的 内 科 技 能 训练 软件， 通 过 扫瞄模 型 ， 软件可 以 指 导 受训 的 全 科 医 师一步一步的 进 行 操 作 ， 并 在重 要 内 容 及 容 易 出 错 的 地 方给 出 重 点 说 明 及 视 频 、 动 画等 演 示 ， 可 以 极 大 的 降低指18系 统 查体 和 物 理 诊断 、 实 验 室 检查和影 像 检验 判 读 、 常见 病 多 发 病 的 诊断鉴 别 诊断 、 治 疗 原则 和 基 本 用 药 、 病人 宣 教等 。*临 床 诊断 思 维 训 练 系 统适 用 于 全 科 医 师 临 床 思 维 训练 的 诊断 ， 从 门 诊接 诊病 人开 始 ， 将...
