爱心 用心 专心 - 1 - 8
2 重力 力的示意图(一) 一、教学目标 1、知道什么是重力 2、探究重力的大小和重力的方向 3、知道重力势能及应用 4、初步培养学生的科学探究能力 二、预习引导 1、地球附近的物体由于____________而使物体受到的力叫重力,物体受到的重力的大小简称____________
2、物体所受的重力大小跟它的质量成_________,其关系可表示为___________
其中G 表示_____________; m 表示_____________; g=_____________,表示_____________________
3、航天员从地球到月球上时,他的质量____________,他所受的重力___________
4、熟透了的苹果会落向地面,这表明_______________________________
5、人们常用一根线的下端挂上一个重物做成____________,在建筑房屋时来检查墙壁是否竖直
三、教师精讲 提问:河水为什么总是向低处流
跳伞的人为什么会落向地面
抛出的物体为什么总会下落
【板书】一、重力:这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力
重力的施力物是地球
二、重力的测量:弹簧测力计 测量方法 P48 图 8-16 爱心 用心 专心 - 2 - 【活动8
3】探究物体所受重力的大小与质量的关系 【实验器材】弹簧测力计、钩码 【实验步骤】 【数据分析】 实验序号 钩码质量/g 钩码重力/N 重力与质量的比值/(N/kg) 1 2 3 【实验结论】钩码所受重力的大小与它的质量成______比
【板书】三、重力的大小与物体的质量成正比
公式:G = mg g 约等于9
8N/kg ,粗略计算中可取10N/kg
g 表示:质量为1kg 的物体受到的重力为9
注意:单位的选取