1 主题三 公共卫生 1、通过本课教学，使学生了解公共卫生、突发公共卫生事件及其危害。 2、了解公共卫生的范围和内容，养成讲究公共卫生的良好习惯 1、提前发放“公共卫生安全常识”小卡片，熟记“公共卫生安全常识”。 2、打印图片组 A、图片组 B、图片组 C，漫画； 一、情景导入 1、同学们提到“公共卫生”你最先想到的是什么呢？ 孩子们纷纷发言，肯定有学生谈到“传染病”。 教师出示事先准备好的图片组 A、图片组 B 让学生从感观上体会公共卫生。 二、交流讨论 （一）公共卫生事件、突发公共卫生事件及其产生的影响 2 1、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能可能造成重大损失的事件。 2、突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 3、让学生列举所了解的突发公共卫生事件 4、教师列举我国近几年所发生的突发性公共卫生事件及其危害 近十几年我国重大突发公共卫生事件不断发生，比较典型的例子有：1987年广西都安假酒甲醇中毒，中毒 1641人，死亡 33人，双目失明 12人：1994年广西柳州假酒甲醇中毒，中毒 29人，死亡 10人，双目失明 3人：1998年广西荔浦县某酒店 400人聚餐，349人中毒：1998年震惊全国的山西朔州假酒中毒事件导致 296人中毒，27人死亡：1998年桂林霍乱流行：1999年广西灵山、博白、浦北等县乙脑大流行：1999年青海省发生一例输入性脊髓灰质炎野毒株病例，为此耗资1亿元人民币。尤其是 2003年，突如其来的“非典”（SARS）疫情袭击我国，疫情波及内地 24个省（自治区、直辖市）266个县（区），累计报告 SARS病例 5327例，死亡 349人。 “非典”疫情还波及 4大洲 32个国家和地区，全球报告 SARS病例 8439例，死亡 812人，这些事件给民众生命财产带来巨大损失，对社会稳定、经济发展造成严重影响。 如今，随着交通、通讯设施的高科技化发展和全球人口交往的日益频繁，我们的社会和生存环境更为复杂，传统的疾病预防控制的地域及空间发生了变化，发生各种重大突发公共卫生事件的几率明显增加，处理的难度及复杂程度也进一步加大。仅从病原体之一的病毒看，在迄今发现的 4000多种病毒中，有 100多种可直接威胁人类的健康和生命。而且，新的病原不断被发现。近 20年世界上发现的 32种新传染病，其中半数左右已经在我国出现，所...
