小学生文明礼仪教育优秀教案(8个)

1 / 1 6 向阳小学学生文明礼仪课教案 ——课间礼仪 教学目的： 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。 一、教学过程： 一 、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考，组织交流。 3、情感共鸣，导入新课。 创建和谐社会，创建和谐校园，让我们也来为校园增添光彩，你、我、他，我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。 （板书：共创和谐课间） 二、深入交流 1、谈身边故事，树立正确形象。 （1）引导学生发现身边亮点 师：我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。 下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活2 / 1 6 动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的？ （2）组织交流 在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么去做。 如：①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。 ④室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。 ⑥尊重他人劳动，保持校园卫生。 ⑦极目远眺，保护视力。 …… 三、总结激励 在这节课中，大家交流了许多共创和谐课间的想法，这多么令人欣喜！ 清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，共同努力，我们的课间一定会充满阳光 。 板 书 设 计 ： 活 动有序 注 意 安全 共创和谐课间 文明礼让 互帮互助 小学生文明礼仪之——语言文明 一、教 学目标 ： 3 / 1 6 １ 、 让 学 生 通 过 教 学 的 参 与 过 程 ， 更 多 的 了 解 语 言 文 明 知 识及 讲 文 明 的 重 要 性 。 ２ 、 通 过 此 次 学 习 使 学 生 具 有 良 好 的 礼 仪 素 养 ， 加 深 对 语 言文 明 礼 仪 的 认 识 。 通 过 发 现 身 边 一 些 不 文 明 的 现 象 来 规 范 学生 的 行 为 。 二 、 教 学 过 程 ： 导 入 新 课 ： ...