小学生硬笔书法教学教学教案

小学生硬笔书法教学教学教案 课时分配 ，教学内容及课时安排 楷书笔画的写法、用法及例字 1 0 楷书结字规律 8 章法布局 2 偏旁部首练习及例字 1 2 考核 2 合计 3 4 第一课时 1 .硬笔楷书和毛笔楷书的关系。 2 .学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题 3 .部分笔画的写法 教学目的：通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别，以便从传统的书法艺术中汲取营养；理解学习硬笔书法的重要性，开始系统的学习和掌握硬笔楷书的基本笔画和变化写法，形状，用法及例字。 课程类型：理论知识传授和辅导 教学方法：讲解，辅导 教学过程： 一、硬笔书法和毛笔书法的关系： 就其艺术表现力来说，硬笔远不及毛笔，但其实用性来看，硬笔书法的快捷，使用方便，应用范围大，普及面广是毛笔书法所不能相比的。从技法上来来说，想要学好硬笔书法，必须从毛笔书法中汲取有用的营养，因为毕竟毛笔书法已经有两千多年的历史了，已积累了不少的好的经验，像有用笔书法，结构规律，章法布局等，这些都是可供硬笔书法借鉴的。希望同学在学习过程中，不可偏废。因为二者并不矛盾，而且还是互有裨益的。学好毛笔书法能带动硬笔书法的提高，学好硬笔书法能促进毛笔书法的提高。 永（大双钩）永 从例字看：用笔（主要指提按），二者都有共同点，但行笔路线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。 二、学习硬笔书法的意义： 硬笔书法是以使用为目的。对我们今后工作，学习来说意义极其重要。 书写的好坏不仅仅是个人“脸面”的事，它能直接影响教学效果和质量；它对学生有很大的影响，甚至影响到学生的学生，所以我们一定要有强烈的社会责任感和使命感，不能把它仅仅看成是自己的“私事”，既然书法对我们来说如此重要，钢笔，粉笔要和我们打一辈子的交道。我们拿出半年或一年的时间来潜心练字，是非常有必要的。 学习硬笔书法需要注意的几个问题： 1 .首先是要有毅力和恒心 2 .要改变不良的书写习惯 3 .要多看多比较，提高鉴赏能力，提高学习兴趣 4 .要科学的选贴 5 .要保质保量地完成课后练习。 （三）笔画的写法，形状，及例字 长横的用笔要强调两头重，中间轻，略弯；左低右高。 常见病：太弯；僵硬；过平；太斜；顿笔过重。 短横和长横凹凸方向相反。常见病：太弯; 过平；太斜；顿笔过重。 垂露竖：所有的汉字左侧的竖都是垂露竖。 悬针竖：大多数汉字最后一笔的竖，收笔不可太细、过...